英国科学家弗莱明在发明抗生素---青霉素的过程中进行了如下探索：

  观察及思考：培养细茵的培养基中，偶然生出青霉菌，其周围没有细菌生长，为什么会

出现这种现象?

  作出假设：

  实  验：把青霉菌放在培养液中培养后，观察这些培养液对细菌生长的影响

  结  果：培养液阻止了细菌的生长和繁殖

  得出结论：

  请你根据上述科学探究回答问题：

  (1)你认为这一实验最恰当的假设是______。

  (2)青霉菌和细菌的关系是 ________。

  (3)为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的，而不是培养液产生的，应该进一步设计实验。

    具体方法是:________。如果实验结果为________, 则能充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的物质。

  (4)通过弗莱明的探究过程，你能得到什么启示?__________ 。

飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体，其中属于生物的是（   ）

A.飞机　　  　B.机器人　　  　C.海带　　　   　D.电脑

狮子捕食斑马，其生理意义在于（   ）

A.获取营养  　B.强者欺凌弱者   C.游戏　    D.将它驱除出领地

如图示装置，在玻璃瓶中加入适量淀粉、水和少量酵母菌，调成稀糊状，密封瓶口，导管的一端连通玻璃瓶，另一端通入盛有澄清石灰水的试管中，放在温暖的地方一段时间。分析回答问题： 

(1)请你预测石灰水的变化______，你的理由是______。

(2)打开玻璃瓶会嗅到酒味，原因是_______________________。

取出一些糊状物，滴一滴碘液，不变蓝的原因是_________________________。

(3)若将此装置放人冰箱中，会出现上述现象吗?为什么?

下图是探究微生物与食品变质的实验装置，请你回答问题：

(1)实验前，要把甲、乙两个装置的肉汤煮沸，目的是_____。

(2)在温暖的环境中放置几天后，____装置中的肉汤不容易腐败，原因是____。

(3)实验后，将肉汤依旧新鲜的一组装置的玻璃管取走，将试管及其中的肉汤放入冰箱中，若干天后，肉汤还是新鲜的，据此你可以得出的结论是_____。

(4)根据上述探究实验的原理，科学家提出了保存牛奶和酒的方法：_______。

(5)通过上述探究活动，你认为保存食物时应注意的问题是：_________。