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【题目】如图是萌萌同学体检时的血涂片和化验单,有关说法不正确的是(  )

医院检验科报告单(部分)

化验项目

测定值

正常参考值

RBC(红细胞)

3.8×1012/L

4.0-5.5×1012/L

WBC(白细胞)

6.8×109/L

4.0-10×109/L

Hb(血红蛋白)

85g/L

120-160g/L

PLT(血小板)

210×109/L

100300×109/L

A. 具有运吞噬的功能

B. 图中的能促进止血和加速凝血

C. 当出现炎症时,细胞的数量会明显增加

D. 该同学有贫血

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【题目】以下属于条件反射的是(  )
A.缩手反射
B.眨眼反射
C.望梅止渴
D.膝跳反射

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【题目】人产生听觉的部位是(  )
A.鼓膜
B.耳蜗
C.与听觉有关的神经
D.大脑皮层的一定区域

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【题目】下列有关胰岛的叙述中,正确的是(  )
A.许多胰岛联合在一起构成胰腺
B.胰岛细胞能分泌胰岛素
C.胰岛能分泌胰液,消化食物
D.胰岛分泌物通过导管运输入血,凋节血糖浓度

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【题目】下列是人的生殖和发育过程简图,相关叙述错误的是(  )

A. a器官是睾丸B. 形成的场所是卵巢

C. 是卵细胞D. 胚胎发育的场所是子宫

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【题目】如图甲表示甲型H1N1流感流行期间的三类人群的转化关系,其中甲表示健康人群;乙与甲相比,主要是体内含该传染病的抗体;丙是该传染病的患者。乙图表示丙先后感染该病毒后,血液中相应抗体的产生情况,据此回答下列问题:

1)图中甲是该传染病的___________,丙是该传染病的___________H1N1流感病毒是引起该传染病的__________。学校为防止甲流大面积流行,采取了定期消毒、开窗通风等措施,这在传染病的预防措施上属于_____________________

2)图中甲注射了①H1N1疫苗后, H1N1疫苗刺激_____________产生了抵抗该病毒的特殊蛋白质。从免疫学的角度分析,①H1N1疫苗是_________,产生的蛋白质是__________,该免疫属于_________免疫。

3)根据图乙中信息,为提高人体对该病毒的免疫能力,应采取的措施是向人体分次注射________

A.灭活抗原 B.抗体 C.抗生素 D.抗病毒药物。

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【题目】为促进年幼的侏儒症患者的生长发育,可以为他们补充下列哪种激素?(  )
A.性激素
B.甲状腺激素
C.胰岛素
D.生长激素

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【题目】下列各项中,属于特异性免疫的是(  )
A.皮肤的保护作用
B.患过麻疹的人不再患麻疹
C.唾液中溶菌酶的杀菌作用
D.呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用

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【题目】如图所示为青少年身体不同部位(或器官)生长速度的曲线,其中能代表生殖器官的曲线是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.都不是

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【题目】请根据神经系统的模式图(见图)回答:

(1)图中A结构内含有感觉神经末梢,如果发生了缩手反射,请写出缩手反射的反射途径(用图中字母表示)_______

(2)有人只有在看到自己下肢的情况下,才知道下肢的具体活动情况,则此人可能的损伤部位是_______

A.F B.B C.C D.G

(3)由(1)、(2)可知,脊髓具有__________功能。

(4)图中I主要由神经纤维组成,这部分的名称是______

(5)上课时小明按老师的要求打开教材至某一页,这个过程_____(填“需要”或“不需要”)H的参与。

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同步练习册答案