A.心脏D连血管b，内流动脉血

B.左心房和右心房相通

C.从血管c处灌水，水从a处流出

D.血液流动的方向是心房→心室→静脉

（1）子怡同学吃的早餐被消化和吸收的主要器官是_____，消化终产物随血液送达组织细胞后，在图中气体[______]_____的参与下被分解利用，提供学习所需能量。

（2）阳光大课间时子怡去操场跑步，下列能模拟她深吸气时肺和膈肌状态的是____。

（3）尿液是健康的“晴雨表”。丁大爷体检时发现尿中含有葡萄糖，可能是图中_____（填代号）所示的生理过程异常所致，也可能是内分泌腺_____的功能障碍有关。

（4）子怡同学的代谢终产物排出体外的途径，图中共呈现出____条。

（5）小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成，利于物质交换，这充分体现出_____的生物学观点。

【题目】“梁上有双燕，翩翩雄与雌。”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的（ ）
A.求偶
B.筑巢
C.产卵
D.孵卵

（1）小英新生命的起点是②________，由①_________和卵细胞在_________内结合形成。

（2）②通过细胞分裂和细胞________发育成胚胎。胚胎在妈妈的________内发育成胎儿，发育所需营养通过________和脐带从母体获得。

【题目】在种子的结构中，主要的部分是（ ）。
A.子叶
B.胚乳
C.胚
D.种皮

【题目】植物体内有机物的“加工厂”是( )。
A.叶绿体
B.叶绿素
C.细胞
D.叶片

【题目】我们吃的杏、桃，主要食用的部分是（ ）。
A.子房
B.种皮
C.果皮
D.种子

A.耳蜗和前庭B.耳蜗和半规管C.前庭和半规管D.鼓膜

【题目】青菜制造有机物的主要部位是( )。
A.根
B.叶
C.茎
D.花

A.肾小管、重吸收作用

B.肾小管、滤过作用

C.肾小球、重吸收作用

D.肾小球、滤过作用