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【题目】在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据? ( )
A.有细胞结构
B.能生长和繁殖
C.体小且绿色
D.能对环境的变化作出反应
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【题目】雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是( )
A.抓住雌蛙,防止雌蛙逃走
B.培养感情,建立起相对稳定的配偶关系
C.雌蛙与雄蛙之间的识别
D.雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子,提高卵细胞受精的可能性
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【题目】(6分)下面是玉米生命周期中部分示意图(①—⑥表示结构,A、B、C表示生理过程),请回答下列问题:
(1)在条件适宜环境下,图一中[ ] _______发育成图二([ ]填代号,_____填名称)。
(2)图三是玉米的花,花较小,没有艳丽的色彩和香味,花粉多而轻,这种结构特点与玉米花的传粉需要_______作为媒介相适应的。
(3)根吸收水分主要部位是根尖的_______。叶片中_______(填结构)是B、C过程气体交换的“窗口”。
(4)移栽玉米幼苗不能过密,也不能过稀,应该________,保证作物叶片充分接受光照。
(5)A过程体现绿色植物在生物圈的作用是:绿色植物___________________。
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【题目】下图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答:
(1)蝗虫身体是由①______、②______和③______构成。
(2)体表有_____,具有保护和支持内部柔软器官、防止体内______的作用。
(3)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的_____动物。
(4)蝗虫的运动器官主要集中在胸部,其上有_____对善于跳跃的足和______对适于飞行的翅。
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