A.b表示隐性基因

B.如果B来自父方，则b来自母方

C.此个体表现出的是基因B所控制的性状

D.基因b控制的性状不能在子代表现，也不能遗传

A.被子植物：受精卵→种子的胚→新植物B.蝗虫：卵→幼虫→蛹→成虫

C.青蛙：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙D.鸟类：受精卵→雏鸟→成鸟

【题目】用显微镜观察时，如果光线太弱，应选用( )。
A.大光圈、凹面镜
B.小光圈、凹面镜
C.大光圈、平面镜
D.小光圈、平面镜

【题目】恶性肿瘤的形成是因为细胞( )。
A.不断分化而不分裂
B.不断分裂而不分化
C.不断分裂而不生长
D.不断生长而不分裂

在这2支试管中各加入淀粉糊2 mL，再向A试管中加2 mL清水，向B试管中加2 mL唾液，再向2支试管中滴入1滴碘液：本实验的目的是____________________。在本实验中__________是实验组，__________是对照组。两组加的清水或唾液都是2 mL，这是因为要遵循__________原则。A组的现象是__________，B组的现象是__________。本实验还应注意的问题：将两试管混合物充分振荡后放入__________℃的温水中，这是因为______________。

A. 脂肪 B. 蛋白质 C. 淀粉 D. 无机盐

A.种子、蝌蚪B.胚、蝌蚪C.受精卵、受精卵D.胚、受精卵

（1）同学们进行实验一，探究淀粉能在口腔内被消化的原因。处理及结果如图1所示。

①冷却后，分别向三支试管中滴加1滴_______，摇匀，观察实验现象。

②观察A试管的实验结果，液体颜色_______，说明A试管中的淀粉没有被分解。

③比较A、B两只试管的实验结果，说明_______能促进淀粉的分解。比较B、C两只试管的实验结果，说明唾液中含有_______。

（2）同学们探究唾液中是否含有蛋白酶，依据“蛋白酶促进固体蛋白块分解，使蛋白块体积减小”这一原理，设计实验二（如图2）。

①1号试管中不含有蛋白酶，在实验中起_______作用。

②2号试管加入的是_______溶液。

③预期实验结果：1号试管中蛋白块的体积_______（不变/变小）．如果3号试管中蛋白块的体积变化情况与1号试管相同，说明______________。