A. 狒狒群 B. 鱼群 C. 蜜蜂群 D. 蚂蚁群

A. 小鸟喂鱼 B. 黑猩猩钓取白蚁 C. 蚯蚓能走出迷宫 D. 候鸟迁徙

（1）图中流动脉血的所有结构是_____（填结构序号）

（2）如表是血浆、原尿和尿液的成分比较表．

三种样品中代表血浆、原尿和尿液的分别是_____、_____、_____．

（3）如果（2）表中的样品甲中出现了较多的红细胞，可能是图中的[_____]_____出现了病变造成的．

（1）填出图中下列序号所代表的结构名称：[2]_____[3]_____．

（2）血液从[4]流出，经过[7]、[8]，回到[1]的过程是_____循环，经过这一循环，血液成分发生了变化，由_____血变成了_____血．

（1）图甲中具有保护作用，常被称为“白眼球”的部位是[_____]_____．

（2）如果青少年长期不注意用眼卫生，会使图甲中[_____]_____过度变凸，造成近视，矫正近视需要佩戴适度的_____．

（3）人突然暴露在极强的噪声下，容易造成图乙中[_____]_____破裂，使人失去听觉，所以当我们遇到巨大声响时，应迅速张嘴，或捂紧双耳．

（4）当呼吸道发炎时，病菌易通过图乙中[_____]_____侵入鼓室，引起中耳炎．

【题目】为了探究“唾液对淀粉的消化”，某校科技社团的同学设计了如下实验：

（1）A组同学设计的实验如图（一）所示，在甲、乙两支试管中各加入等量的馒头碎屑，再向甲试管加入2ml清水，乙试管加入2ml唾液，摇匀，均置于37℃的温水中10分钟后，各滴加等量的碘液，观察到的现象是：甲试管______蓝，乙试管______蓝．这组实验的变量是______，其中实验组是______．

（2）B组同学设计的实验如图（二）所示，在丙、丁两支试管中均加入等量的馒头碎屑和唾液，摇匀，丙置于37℃的温水中，丁置于0℃的冰箱里，10分钟后取出，各滴加等量的碘液，变蓝的试管是______，这组实验的变量是______，你对这一现象的合理解释是______．

（3）综上所述：甲和乙、丙和丁分别形成了______实验，因为它们的变量都只有一个．

【题目】小明想了解帝企鹅的生活习性，获得正确答案的简便方法是（ ）
A.实地观察
B.查阅资料
C.道听途说
D.询问同学

A. 体温恒定 B. 卵生 C. 胎生哺乳 D. 善于飞翔

【题目】在生物学实验课课前，作为学生首要任务是（ ）
A.准备实验试剂
B.预习实验内容
C.编造实验结果
D.购买实验器材