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【题目】观察下列水螅和涡虫的结构示意图,据图回答问题:
(1)甲图为水螅结构示意图,水螅属于______________动物。
(2)甲图中[1]触手上面分布有很多的________,这是攻击和防御的利器。
(3)水螅捕获的猎物在[ 3 ] ________消化。
(4)乙图中[ B ]所指的一面为该生物体的________(选填“背面”或“腹面”)
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【题目】以下是探究动物的先天性行为和学习行为的实验过程,请认真阅读、思考:
①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。
③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了。
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了。
⑥最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吞吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱。
回答问题:
(1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,这是_____________________行为。
(2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是____________
行为。
(3)实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力____________(选填“高”或“低”)。
(4)实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起了新的_________________行为。
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【题目】下图是张扬同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请据图回答下列问题:
(1)图中①、②相当于两块__________,③、④相当于_________。
(2)根据图中虚线箭头判断,此时④应处于_________状态,③应处于_________状态。
(3)从这个模型可以看出,人在运动时要靠_________牵拉_________,绕⑤转动而完成动作。(填序号)
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