资料一：在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物．当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击．经过大约200次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室．如图所示。

资料二：准备适当的食物，设置好障碍物，鸡经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。如图所示。

（1）蚯蚓走迷宫与鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于_____行为。

（2）从以上资料可以看出，动物越高等，学习能力越_____，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越_____。

（3）对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为这种行为也会受到_____因素的影响。

A. 人对鬼见针不会产生作用 B. 毁坏了鬼见针

C. 帮助鬼见针传播种子和果实 D. 以上都不对

方法步骤：

（1）作出假设是____________________

制定计划：①分工合作：四人一组，一人被测，二人测量，一人记录

②测量尽力吸气时胸围的值，再测量尽力呼气时胸围的值。重复三次。

③设计表格，收集测量数据如下：（单位：Cm）

（2）在差值的最终取值的横线上填上正确的数值是_________

（3）在此次实验中为什么要重复三次?_________________

（4）由于胸廓容积的变化会造成肺内气压的改变,从而实现气体进出肺部的过程,下图表示人在吸气和呼气时肺内气压变化曲线.曲线AB表示的是______过程,此过程的胸廓容积变_____.

A.①所示血管中血流最快

B.②中红细胞单行通过

C.③是静脉

D.①适于与组织细胞进行物质交换

①胸椎 ②腰椎 ③胸骨 ④锁骨 ⑤颈椎 ⑥肩胛骨 ⑦肋骨

A. ①③④ B. ②③⑦ C. ④⑤⑥ D. ①③⑦

（1）过程①的生殖方式为_____，判断的依据是该过程由 A_____和 B_____结合形成受精卵。

（2）过程②的场所是母体的_____，胎儿通过_____从母体获得所需要的营养物质。与 此相比,鸟卵中为胚胎发育提供营养的主要结构是_____。

A.甲是葡萄糖，乙是蛋白质

B.甲是葡萄糖，乙是尿素

C.甲是尿素，乙是葡萄糖

D.甲是尿素，乙是蛋白质

（1）这个细胞是___________的细胞（填“植物”或“动物”），因为其具有____________、_____________和_____________等结构。

（2）有如细胞的门户，凡是进出细胞的物质都要由此构造进行选择的是[ ]___________。

（3）不具生命，但具有保护和支持细胞的功能的是[ ]______________。

（4）含遗传物质的结构是[ ]_____________，细胞生命活动的控制中心是图中的_________（填序号）。