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【题目】真正能够开始完全在陆地上生活的动物是(  )

A. 鱼类 B. 两栖类 C. 爬行类 D. 节肢动物

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【题目】制作人的口腔上皮细胞临时装片时,用于漱口的液体、在载玻片中央滴加的用以保持细胞正常形态的液体、染色时用的液体分别是( )
A.温开水、稀碘液、生理盐水
B.生理盐水、温开水、稀碘液
C.稀碘液、温开水、生理盐水
D.温开水、生理盐水、稀碘液

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【题目】阅读资料回答问题:

学了那么久,考试就忘了?

同学们常常会发现,明明复习很长时间的知识,考试之后没多久就再也想不起来了.

记忆的过程主要发生在大脑的海马区.海马区存在大量的神经元,当大脑皮层的神经元接收到各种感官或知觉信息时,它们会把信息传递给海马区,在这里储存.

通常,绝大多数人都无法做到把所有知识永久保存在大脑中.遗忘是记忆系统的一个重要组成成分.若能将学过的知识回忆起来,就是保持住了,若回忆不起来或回忆错了,就是遗忘.

德国心理学家艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus)对遗忘现象做了系统的研究.他用无意义的音节作为记忆的材料,把实验数据绘制成一条曲线,称为艾宾浩斯遗忘曲线:

图1表明遗忘与时间的关系:遗忘进程是不均衡的.在识记的最初,遗忘很快,以后逐渐缓慢,到了某个阶段,几乎就不再遗忘了.也就是遗忘的发展是“先快后慢”.

遗忘的进程不仅受时间因素的制约,也与记忆材料的特点有关(如图2).若将无意义的音节改编为散文或诗等形式,记忆保持会更久.

心理学家另外还发现,除以上因素外,人们对所学知识的使用需求也会影响记忆的效果.考试之前,我们会充分运用记忆规律,通过反复复习强化,选择有意义的记忆材料,争取获得优异的成绩;考试之后,需求改变,这些知识的寿命也就到头了.

追根究底,确立一个长期有效的学习目的更加重要.如果能认可知识的长期价值,为了自身发展和学以致用而学习,知识才不会被轻易遗忘.

(1)记忆主要发生在大脑的_____

(2)根据艾宾浩斯对遗忘规律的研究可知,遗忘与时间是相关的,遗忘的规律是_____.因此,在学习中我们可以_____,来保持记忆的效果.

(3)从遗忘与材料特点的关系看,_____的材料最不利于记忆的保持,因此,在学习过程中我们应该_____

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【题目】社会行为的特征是:群体内部具有一定的__,成员之间有明确的__,群体中形成__

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【题目】使用显微镜观察临时装片时,判断视野中的一个污点是否在目镜上最简便的方法是( )
A.更换目镜
B.转动目镜
C.更换物镜
D.移动玻片标本

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【题目】目前已知的动物约有150万种,根据动物体内有无脊柱,可以把动物分为两类:一类是__,另一类是__

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【题目】含羞草受到触碰时,展开的叶片会慢慢合拢。这种生命现象说明生物所具有的特征是( )
A.能进行呼吸
B.能排出体内的废物
C.能对外界刺激作出反应
D.能生长和繁殖

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【题目】生物都是由细胞构成的.__

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【题目】“试管婴儿”是进行体外受精和胚胎移植的技术。关于此技术的叙述不正确的是(

A.卵细胞取自母体的卵巢

B.受精的场所相当于输卵管

C.早期胚胎需植入母亲子宫

D.试管婴儿属于无性生殖

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【题目】为提高温室内农作物的产量,以下措施正确的是( )
A.白天适当降低温度,夜晚适当升高温度
B.白天适当提高温度,夜晚适当降低温度
C.白天和夜晚都适当提高温度
D.白天和夜晚都适当降低温度

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同步练习册答案