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【题目】下图表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答:
(1)经酒精脱色后,叶片变成____________色,滴加碘液后未遮光部分变成____________色,说明光合作用产生了__________。
(2)叶片一部分遮盖起来的目的是设置对照实验,其变量是________,有人用银边天竺葵做实验,银边与叶片中心部分形成对照,其变量是___________________。用快要熄灭的小木条检验光合作用产生的气体,发现复燃,说明光合作用产生了_______________。
(3)请将图中的实验步骤正确排序________________________(用序号)。设置步骤②的目的是___________________________。步骤③滴加碘液后,见光部分变成了蓝色,被黑纸片遮盖的部分不变蓝,此实验说明____________________________________________。
(4)影响植物光合作用强度的因素有__________等;农业生产中要提高植物光合作用强度,增加产量,经常采取的措施有_______________等,为提高大棚产量还可以采取的措施有__________________________________________。
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【题目】“小草依依,踏之何忍。”设置这些提示语是为了提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长。土壤板结影响草生长的主要原因是( )
A.植物缺少无机盐,影响生长
B.植物缺少水,影响光合作用
C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸
D.气孔关闭,影响蒸腾作用
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【题目】哺乳动物的后代个体数量少但成活率大大提高,这是因为( )
A. 体温恒定可以适应复杂的环境
B. 生殖为胎生,雌性用乳汁哺育幼体
C. 神经系统和感觉器官发达,能灵敏地感知环境的变化
D. 牙齿有分化,可提高摄食能力和消化能力
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【题目】人体生命活动的正常进行需要食物提供营养和能量,下图为进食后参与的相关生理过程,下列表述正确的是( )
A.食物中糖类在小肠内被分解成葡萄糖进行血液循环运输到肾脏时,通过过程③全部进入到肾小囊腔内
B.①进入血液是通过肋间外肌和膈肌的收缩和舒张实现的
C.②来自于组织细胞有机物的氧化分解
D.人体进食后,内分泌腺分泌甲状腺激素进入血液,以降低血糖的浓度
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【题目】下面是小刚同学制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的实验。请据图及所学知识回答:
(1)把载玻片、载玻片擦拭干净后,制作临时装片的正确顺序应是(用箭头把图一中各步骤的序号排列起来)______。图一.两个步骤中滴管里的液体分别是_____、______。
(2)小刚在显微镜下观察自己做好的临时装片,当他转动粗准焦螺旋使镜简缓慢下降时,眼睛应注 视图二中的_______(选填:①;④)
(3)小刚看到视野里(如图)有几个看似边缘较厚的圆圈 a 即_______,影响了他对细胞的观察。这一般是由于图一中 的哪个步骤操作不规范造成的?_____,避免出 现这种情况的正确操作方法应该是:__________。
(4)吸取了上次不成功的教训后,小刚重新制作了临时装片, 然后观察到如图所示的图像。为了把视野中的几个口腔上 皮细胞移到视野中央,他应将临时装片适当向_______(选填:右下方;左上方)移动。
(5)小刚使用的目镜是 10 ×,物镜是 10 ×,则看到的物像被放大了_______倍。他想在视野中观察到更多的细胞,可从放大倍数为 4 ×、40 ×的两个 物镜中选择哪个进行观察?______
(6)在观察了人体口腔上皮细胞之后,老师要求比较动物细胞和植物细胞结构的异同点,请你也来 填写下表:
比较项目 | 植物(绿色部分)细胞 | 动物细胞 | |
不 同 点 | 有无叶绿体 | ||
有无细胞壁 | |||
有无液泡 | |||
相同点 |
_________________
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【题目】下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37 ℃温水中10分钟,以下说法正确的是( )
A. 滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色
B. ①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
C. 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
D. ②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
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【题目】苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物,原因是( )
A.苔藓植物是低等植物
B.假根容易吸收有害物质
C.一旦干旱,植物会死亡
D.叶只有一层细胞,对有害气体敏感
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【题目】鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是( )
①体表有羽毛②体温恒定③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸④身体呈流线型 ⑤前肢为翼⑥卵生、体内受精
A. ①③⑤ B. ④⑤⑥ C. ①②③ D. ②④⑥
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