材料一：2400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需要的物质全部来自土壤。

材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵2．5千克重的柳树种在装有90千克泥土的木桶里。只浇水。经过五年，再次称重，柳树质量已达80多千克，而泥土减少却不到100克，如甲图。

材料三：18世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A钟罩内的小鼠很快死亡，B钟罩内的小鼠却可以存活较长时间。

材料四：1864年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年，人们首次把绿色植物的上述生理现象成为光合作用。

阅读以上材料后回答下列问题：

（1）如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验结果应该为________________________________。

（2）普利斯特利实验说明了________________________________________________________。

（3）如今，依据碘能使淀粉变____________色的特点，常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用；为便于观察，需进行如图丙的实验，当实验结束取出小烧杯后，可观察到酒精和叶片的颜色分别是____________________________________________________________________。

（4）光合作用的场所是______________________________________________。

(1)请写出各部分的名称：④_______ ⑤________ ⑥________

(2)在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫［］_________，起__________________和________________作用。

(3)在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构叫［］___________。

(4)植物的叶是绿色的，主要是因为植物细胞中含有［］__________。

(5)人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有_______、________和________等基本结构。与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构____________ 、_______和_____________。

【题目】叶的下列结构中，能制造有机物的部分是（　　）
A.上下表皮细胞
B.叶肉细胞
C.角质层
D.叶脉

（1）抗生素主要是用来治疗_____感染的一类药物。

（2）流感是由流感病毒引起的急性呼吸道感染，使用抗生素进行治疗______（填“有效”或“无效”），请从抗生素作用机理的角度分析原因______。

（3）滥用抗生素会催生“耐药细菌”。下图中①②③表示细菌在人体内的变化过程，乙图中出现了耐药细菌，是细菌在繁殖过程中发生了______；普通细菌与耐药细菌的不抗药和抗药属于_____性状,注射抗生素A后，_____细菌能存活下来，经过逐代积累，即便加大抗生素剂量仍无法杀灭。该过程可用达尔文的_____学说来解释。

（4）生活中不要随意购买抗菌药物；遵医嘱，只用对的药，足量足疗程使用抗菌药物；经常洗手；多运动。足量足疗程使用抗菌药物，是为了______；从预防传染病的角度经常洗手，是为了_______。

【题目】芒果树的树干能不断长粗，这是因为芒果树的茎具有什么结构的缘故（　　）
A.树皮
B.形成层
C.韧皮部
D.木质部