A. 运输能力强 B. 动、静脉血完全分开

C. 收缩有力 D. 防止血液倒

（1）每年在播种小麦前农民伯伯都会将土地进行翻耕，这样做有利于种子萌发，原因是 _________________。

（2）结合图甲分析小麦种子萌发过程中所需营养物质主要来源于[ ] ________ ，首先突破种皮的结构是[ ] ____________

（3）小麦种子萌发后需要从外界源源不断地吸收水分和无机盐以供幼苗生长发育，吸收的主要部位是图乙中的[ ] __________，再经茎中的_____ 运输到植物的各个器官。而能使根不断长长的结构是_______(填序号)

A.水、二氧化碳B.水、氧气

C.葡萄糖、二氧化碳D.有机物、氧气

A. 动脉 B. 静脉

C. 毛细血管 D. 以上三种血管都可以

（1）若要探究植物光合作用需要光，应将上图中______两实验装置作为一组对照，预期实验现象为______号试管内能产生氧气。

（2）图2中A塑料袋内装入含有酵母菌的面团，B塑料袋内装不含有酵母菌的面团，袋口均塞入橡皮管并密封。试问，此对照实验设置的变量是_________________。一天后，A、B两袋中只有______袋产生了某种气体，你认为这种气体可能是______________，你将如何鉴定这种气体？________________________________________________________。其原理是___________________________________________________。

（3）酵母菌属于_______真菌，动物细胞与它相比不含有____________，它与植物细胞相比不含有____________。

（4）真菌是生物圈中的清洁工，能分解生物遗体，能进行呼吸作用。请写出呼吸作用的反应式_____：

A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 毛细淋巴管

A.胚的基因组成为Bb，果皮的颜色为黄色

B.胚的基因组成为Bb，果皮的颜色为红色

C.种子中胚的基因组成为Bb或bb，果皮的颜色为黄色

D.种子中胚的基因组成为Bb或bb，果皮的颜色为红色

（1）若A液为澄清的石灰水，将装置甲置于_______环境中一定时间后，发现A液变浑浊，如果换成死亡的植物重做上述实验，则A液_____________（填“变”或“不变”）浑浊。据此你可以得出的结论是_____________________________。

（2）若A液为碳酸氢钠溶液（可释放二氧化碳），兴趣小组的同学探究光合作用时，将银边天竺葵叶片的绿色部分和银边部分进行对照，你认为这组对照实验的变量是____________，检测实验结果时，在对实验叶片滴加碘液处理前要先用_______脱色。

（3）兴趣小组的同学利用装置甲对光合作用的影响因素进行了研究（A液为清水），并绘制了图乙所示曲线。分析曲线可知，影响光合速率的因素有_________和_________。据此请你写出一条提高大棚作物产量的具体措施________________________________。

（4）光合作用的产物有_______和_______。呼吸作用的产物_______和_______。

A. 接穗要保持湿润

B. 接穗和砧木的形成层要紧密的结合在一起

C. 嫁接的时间要选好

D. 选择好砧木和接穗