A. 哺乳动物 B. 鱼类 C. 软体动物 D. 节肢动物

实验步骤如下：

第一步，取两只相同的锥形瓶（100毫升），各注入50毫升水，套上易拉罐，用试管夹固定好，做好标记A、B；

第二步，把温度计穿过瓶塞，插入锥形瓶内，温度计的下端要浸入水中，但不要接触锥形瓶的瓶底；

第三步，分别测定水温；

第四步，各称取0.5克的花生仁和0.5克的核桃仁，分别放到火焰上点燃；

第五步，将刚刚燃烧的花生仁和核桃仁分别放到A、B装置的锥形瓶底部，待它们完全燃烧后，再分别测定水温，并计算出各自的温度上升值。

实验结果如表：

请你根据上述探究实验，并结合所学知识回答问题：

（1）实验中用到的花生仁和核桃仁是含________（填“糖类”“脂肪”或“蛋白质”）较多的食物。食物中能够燃烧的物质是________，燃烧后留下的灰烬是________.它们中的能量最初来自于绿色植物的光合作用。

（2）这个探究实验只做一次，结果________（选填“可靠”、“不可靠”），为了减少实验误差，应该设置________.多做几次，然后取________。

（3）按照（2）的要求接着进行实验后，实验结果与表中的数据基本一致，则该实验得出的结论是________________________________________________________。

（4）实验中，锥形瓶外面套易拉罐的目的是_______________________________。

A. 花蕊 B. 花粉 C. 子房 D. 胚珠

（1）一个完整的生态系统，除图中所示成分外，还应该有_______和___________．该生态系统中的物质和能量是沿着______________流动的。

（2）该食物网中共有____条食物链，最长的一条食物链可表示为________________．

（3）该食物网中数量最多的生物是_______．

（4）如果在该草原上过度放牧，破坏草场植被，会造成土地 沙漠化，草场就很难恢复原样，这说明生态系统的________________能力是有一定限度的．

A. 所有的无机物 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

（1）菜青虫是菜粉蝶的________。

（2）探究菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗?

①你的假设是：________。

②寻找有菜青虫卵的叶片。

③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化，发育成的幼虫隔离饲养。目的是________。

④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，几种其他植物的叶片(如芹菜叶、莴笋叶等)为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是________，对照组叶是________

⑤用什么方式让菜青虫对不同的叶片进行选择?________。

⑥实验时用的菜青虫是1条还是10条？________。为什么?________。

⑦分析结果：你的预期结果是________。

⑧结论是：________。

A. 位于身体的前端

B. 用于喝水及排出尿液

C. 只用于摄取食物

D. 利用鳃与流过的水进行气体交换

A. 蝗虫﹣﹣口器 B. 青蛙﹣﹣鳃和皮肤

C. 龟﹣﹣鳃 D. 鲸﹣﹣肺

A. 生物生活需要营养

B. 植物的呼吸作用产生二氧化碳

C. 生物需要生长

D. 生物对外界的刺激会产生反应