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    【题目】如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，据图分析下列说法错误的是（ ）

    A.若该图组成生态系统，其自动调节的能力是有限的

    B.②→③→④构成一条食物链

    C.③、④是消费者，④体内毒素富集最多

    D.图中的生物构成了食物链和食物网

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    【题目】某生物小组为了探究“水对鼠妇生活的影响”，准备了10只鼠妇，并设计了如图所示的实验。下列对本方案的修改，正确的是（　　）

    A. 纸盒底部都铺细湿土

    B. 纸盒上面全部用纸板盖住

    C. 纸盒底部都铺细干土

    D. 10只鼠妇太多了，改成2只

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    【题目】下列属于生物的是

    A、水 B、空气 C、桂花树 D、阳光

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    【题目】关于如图的描述，错误的是（ ）

    A.甲中的细胞壁和液泡是植物细胞具有的

    B.乙所示的胃的结构层次是器官

    C.丙中根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织

    D.丁和丙的生物体结构层次是相同的

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    【题目】遗传物质主要存在于细胞的（ ）

    A．细胞核 B．细胞壁 C．细胞膜 D．细胞质

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    【题目】如图表示某种动物体A、B、C三种组织的形成过程，①②表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（　　）

    A. ①②过程分别表示细胞的分裂和分化B. ①②过程形成的细胞所含染色体的数目不同

    C. A细胞具有产生并传导神经冲动的功能D. C细胞排列紧密，具有保护功能

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    【题目】新植物体的幼体，是种子的（　　）

    A. 胚 B. 胚芽 C. 胚轴 D. 胚芽和胚根

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    【题目】古谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物基本特征中的（　　）

    A. 营养 B. 呼吸 C. 遗传 D. 生长

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    【题目】俗语说：“螳螂捕蝉，黄雀在后”，蝉以树汁为食．下列各项能表达正确（　　）

    A. 树汁→蝉→螳螂→黄雀 B. 树→蝉→螳螂

    C. 树汁→蝉→黄雀→细菌 D. 土壤→蝉→螳螂→黄雀

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    【题目】小明学习动植物细胞的结构后，设计概念图体现两者之间的关系，如图所示。则属于甲部分的内容是（　　）

    ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体⑦液泡

    A. ①⑤⑥⑦

    B. ②③④⑤

    C. ③④⑤⑥

    D. ②③④⑥

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