（1）该兴趣小组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为吗？”，他们作出的假设是_____。从表中的实验数据可以看出实验数据_____（填“支持”或“不支持”）他们所做的假设。

（2）从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于_____行为（填“先天性”或“学习”），这种行为是建立在______（填“先天性行为”或“学习行为”）的基础上。

（3）三只小白鼠找到食物的时间_____（填“相同”或“不同”），说明此类行为的获得能力是建立在_____（填“遗传”或“环境”）因素的基础上的。若将小白鼠换成蚯蚓，蚯蚓难以经过短时间训练获取食物，说明“动物越高等，学习能力_____”。

A、 开花不正常 B、传粉不足

C、 受精作用不充分 D、子房和胚珠发育不好

A.嫁接 B.扦插 C.用种子繁殖 D.压条

A．有性生殖，完全变态

B．有性生殖，不完全变态

C．无性生殖，完全变态

D．无性生殖，不完全变态

A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫

A. 含氮、含磷、含铁的无机盐 B. 含锌、含氮、含钾的无机盐

C. 含氮、含磷、含钾的无机盐 D. 含钾、含磷、含锌的无机盐

（1）生态系统是在一定的空间范围内，____和____所形成的统一的整体。一片森林、一片草原、一个湖泊等等，都可以看作一个个生态系统。如图要构成一个生态系统还需要阳光、水分、空气等_______部分，以及细菌、真菌组成的_____。图中有机物含量最多的生物是______，它是生态系统中的_______。

（2）图中共有_____条食物链，写出其中最长的一条食物链_____。图中鸟类和蝗虫既是____关系又是___关系。如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染，那么，生物体内含有的农药浓度最高的生物是_________。

（3）在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占比例是____的，这说明生态系统具有一定的自动____能力；图中，如果大量捕捉野生青蛙和鸟类，一段时间内，会导致蝗虫的数量__________，使水稻减产。

A. 无机盐 B. 水分 C. 糖 D. 蛋白质

（1）图中能表示植物细胞结构模式图的是______。

（2）动、植物细胞共有的结构是_____、_____、________，植物细胞特有的结构是_____、_____、_____。

（3）能控制物质进出的细胞结构是[____]_____。

（4）细胞中最重要的结构是细胞的控制中心是[____]_____。

（5）细胞的能量转换器有________和________。

A. 甲个体内的DDT含量最高

B. 该食物链可表示为甲←丙←乙←丁

C. 甲是生产者，乙、丙、丁是消费者

D. 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物