（1）图中五种生物的营养方式均为_____。生物甲之所以称为原核生物是因为：细胞内没有_______；另外甲还能够通过____快速产生新个体，并且能形成休眠体——______，故能在自然界中广泛分布；生物乙通过[ ]_____繁殖；在营养丰富的环境中，生物丁常通过_____快速繁殖新个体。

（2）甲、丁两种生物生命活动的控制中心分别位于[ ]______、[ ]_______内。

（3）图中生物都是单细胞生物的有[___________]。

（4）图中的丙、戊形态结构最相似：由内部遗传物质和____组成的，它们侵入患者的细胞后，靠自己的_________和寄主细胞中的蛋白质，不断地制造出新的丙和戊。

（5）侵入人体后，可能会导致人体患“猩红热”疾病的是生物[____]，高致病性“禽流感”是由生物[___]侵入家禽的体内引起的。

（6）制作馒头或面包时需要[ ]_____的参与，它能将葡萄糖分解成________，从而使蒸出的馒头或面包松软、膨大而多孔。

（7）在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，请推理“绿毛”应是图中的生物 [_]。

A. 大光圈、凹面镜 B. 大光圈、平面镜

C. 小光圈、凹面镜 D. 小光圈、平面镜

A. 防御行为 B. 社会行为 C. 攻击行为 D. 繁殖行为

（1）该食物网中有_____条食物链，写出最长的一条食物链_____．

（2）该生态系统中生产者是_____，组成该生态系统的成分，除了图中列出的以外，还有_____．

（3）若草场被有毒物质污染，图中生物体内含有毒物质最多的是_____．

（1）在图甲中，进入生态系统的能量是图乙中[ ]____通过光合作用固定的太阳能，然后沿食物链传递，根据图乙分析，碳在无机环境与生物之间以______的形式进行循环流动。

（2）图甲中鹰的呼吸器官是_____，_____能辅助呼吸。兔的牙齿有_____分化，提高了摄取食物和消化食物的能力。蛇的生殖和发育已经_________，所以它真正适应了陆地生活。

（3）如果图甲中有一种生物灭绝，就会意味着该物种拥有的全部_________从地球上消失，因此生物种类的多样性的实质是_____________

（4）如果把兔归为一类，把鹰和蛇归为一类，其分类的依据是______

A. 龟 B. 蝗虫 C. 珊瑚 D. 黑猩猩

A.木耳、银杏、葫芦藓、水绵

B.大熊猫、水杉、桫椤、衣藻

C.流感病毒、松、铁线蕨、海带

D.大肠杆菌、大豆、水稻、葫芦藓

A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

A. 阳光 B. 青草 C. 羊 D. 蘑菇