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    【题目】2017年11月，湖南桃江县第四中学暴发结核病聚集性疫情，引发全社会关注。截至11月24日，该校共报告肺结核确诊病例81例，疑似病例7例。预防结核病可以接种卡介苗。卡介苗和注射卡介苗的免疫类型分别属于(　　)

    A. 抗体　特异性免疫 B. 抗原　特异性免疫

    C. 抗体　非特异性免疫 D. 抗原　非特异性免疫

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    【题目】动物社会行为的特征不包括（　）

    A. 群体内部成员各自独立生活

    B. 群体内部成员之间分工合作

    C. 有的群体中还形成等级

    D. 群体内部成员之间能够进行信息交流

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    【题目】下列属于非特异性免疫的是(　　)

    A. 呼吸道将灰尘、细菌等以痰的形式排出 B. 流感病毒抗体能杀死流感病毒

    C. SARS病毒抗体抵抗SARS病毒 D. 肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒

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    【题目】下列各种生理作用属于特异性免疫的是(　　)

    A. 人体内杀菌物质的杀菌作用 B. 白细胞的吞噬作用

    C. 皮肤和黏膜的屏障作用 D. 淋巴细胞产生抗体

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    【题目】动物的动作、声音和气味等都可以起到传递（ ）的作用

    A. 信息 B. 思想 C. 信号 D. 思维

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    【题目】图是一个生物体的示意图,下列说法正确的是(　　)

    A. 该图是一种单细胞生物体的示意图

    B. 这种生物只有寄生在活细胞里才能进行生命活动

    C. 这种生物具有完整的细胞结构

    D. 这种生物能引起人和动植物的多种疾病,所以对人类和动植物只有害处

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    【题目】下列现象属于动物的学习行为的是（　　）

    ①蜘蛛结网 ②猴子行礼 ③狗钻火圈 ④蜻蜓点水

    A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

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    【题目】对于因病死亡的鸡、鸭、鹅、猪等家禽和家畜，正确的处理办法是(　　)

    A. 腌制后卖给他人 B. 深埋或彻底焚烧 C. 留作食用 D. 制成饲料

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    【题目】大蒜是很好的营养品，它的营养价值高于人参，位列保健品之首；除含有较多的蛋白质、糖及维生素c和钙、铁等无机盐外，通常人们认为大蒜具有抑菌作用。大蒜真的能抑制细菌的生长和繁殖吗？某生物小组利用大肠杆菌在无菌条件下做了如下探究实验：请帮助他们完成下面的实验方案。

    （1）提出问题：大蒜真的能抑制细菌的生长和繁殖吗？

    （2）作出假设：_____。

    （3）制订和实施计划：

    ①实验准备：取大小相等的10片滤纸片，5片浸泡于大蒜滤液中，5片浸泡于无菌水中备用；将接种了等量大肠杆菌的10个培养基平均分成甲、乙两组。

    ②实验操作过程:

    甲组

    乙组

    实验操作

    取浸有大蒜滤液的滤纸片分别放在5个培养基的相应区域内

    取浸有无菌水的滤纸片分别放在5个培养基的相应区域内

    培养条件

    在37℃恒温培养箱中培养24小时

    实验现象

    滤纸片周围0.5cm（平均值）范围内没有大肠杆菌生长

    滤纸片周围有大肠杆菌生长

    （4）根据实验现象，可以得出的结论是_____。

    （5）表达与交流：

    ①该实验的变量是_____。

    ②乙组在实验中的作用是_____。

    ③每组使用了5个培养基，实验结果取平均值，这样做的目的是_____。

    ④大肠杆菌与酵母菌相比，没有_____，属于原核生物。大肠杆菌的生殖方式是_____。它代谢强度高，繁殖速度快，因此常被用作实验材料。

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    【题目】下列几组动物中，属于恒温动物的是（　　）

    A. 猫头鹰、扬子鳄 B. 家兔、丹顶鹤 C. 蛇、袋鼠 D. 青蛙、大熊猫

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