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【题目】下图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图,请回答问题

(1)如图①所示,把天竺葵放到黑暗处一昼夜,其目的是____

(2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可以起到_____作用。

(3)图③中,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,脱去叶片中的_____

(4)图④所示,向漂洗后的叶片滴加碘液,稍候片刻用清水冲洗,观察到叶片见光部分变成_____色。

(5)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,说明_____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

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【题目】下图是乐乐制作叶片横切面临时切片过程中在显微镜下看到的视野图,请回答:

(1)该实验首先需要在载玻片中央滴一滴______

(2)取材时,正确的切割方法是______(选填“迅速”或“缓慢”)切割。

(3)对光后,看到的视野是图中的[_____]。正确操作下,乐乐看到视野的先后顺序是[_____]。

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【题目】如图是探究种子萌发环境条件的实验装置,种子②将正常萌发。据图回答问题:

(1)如将种子①与②设为对照,变量是_____。将种子②与③设为对照,则是为了探究种子萌发是否需要充足的____

(2)若探究种子萌发是否需要适宜的温度,应将种子 ②与种子____进行对照。

(3)种子萌发需要的环境条件是__________和适宜的温度。

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【题目】蚯蚓属于环节动物,陆生蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机质的土壤中,白天穴居,以土壤中的有机物为食,夜间爬出地面,取食地面上的落叶。雌雄同体、异体受精。

某生物小组根据采集到蚯蚓的环境,设计了光对蚯蚓生活影响的探究实验。请你帮助他们完成探究。

(1)提出问题:光对蚯蚓的生活有影响吗?

(2)作出假设:_____

(3)制定计划:

①材料用具:蚯蚓(3条)、解剖盘、培养皿、玻璃板、纸板或书、湿布、棉签。

②实验步骤:在解剖盘内铺上湿布,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,另一侧盖上纸板或书,在盘内形成阴暗和明亮两种环境。将蚯蚓放入实验装置, 静置2分钟。每2分钟,统计一次明亮处和阴暗处的蚯蚓数目,统计3次, 记录结果如下。

环境

第一次

第二次

第三次

共计

黑暗

2

3

3

8

明亮

1

0

0

1

(5)得出结论:_____

(6)表达交流。

(7)此实验中的变量是_____

(8)下列放置蚯蚓的方法中,哪种最科学____

A.  B.

C.  D.

(9)这个实验设计是否科学合理?应如何改进?______

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【题目】人的性别主要是由(   )

A. 受精卵决定的 B. DNA决定的

C. 基因决定的 D. 染色体决定的

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【题目】下列可以看做生态系统的是

A. 洪泽湖 B. 洪泽湖里的全部鱼 C. 池塘里的全部鲤鱼

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【题目】对某健康人肾动脉中的血浆、原尿和尿液的成分进行比较,得到如下数据。请分析数据并回答问题:

(1)_____是血浆,____是原尿,____是尿液。

(2)血浆和原尿成分的变化说明肾小球有____作用;在肾小囊中出现的葡萄糖在尿液中没有出现,说明肾小管有_____作用。

(3)形成尿液的器官是_____,你认为排尿主要排出哪些物质?_______________

(4)由此看来排尿的意义不仅起到排出______的作用,而且对调节体内水和无机盐的平衡也有重要意义。

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【题目】建立自然保护区是对珍稀野生动植物资源的( )

A. 特殊保护 B. 易地保护 C. 多层次保护 D. 就地保护

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【题目】下图是某家族遗传病图解,该病与性染色体无关,用“A,a”表示控制该病的基因。请判断。

(1)该病属于隐性遗传病。______

(2)5一定携带致病基因。______

(3)1的基因组成一定是AA。______

(4)7和8属于直系血亲。______

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【题目】密闭的保温瓶中混有酵母菌和葡萄糖的培养液,若往瓶中通入不同浓度的氧气,瓶内发生了一些变化。下图曲线可以正确表示该变化的是( )

A.a表示葡萄糖含量B.b表示温度

C.a表示蛋白质含量D.b表示酒精产量

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同步练习册答案