（1）这对相对性状中_____是显性性状。

（2）图中母鸡和小鸡的基因组成一定是 Rr 的是______。

（3）图中公鸡与母鸡乙的后代个体是玫瑰冠的可能性是______%。

（4）图乙为母鸡乙产下的一枚未受精的卵，箭头所示的结构是_____，其内含的细胞核中鸡冠基因是_____。

、 、 、 、 和 。

（1）该小组同学探究的问题是：光会影响鼠妇的分布吗？作出的假设是_____。

（2）该探究实验中所设置的变量是_____。这样除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做_____。

（3）该实验的方法步骤至少有3处错误，请你指出并改正。______。

（4）6个学习小组改进设计并进行了实验，老师统计各组的第10次数据如下表。

（5）为了提高实验结论的可信度，需要计算全班各组的______。

（6）分析全班平均值得出的结论是_____。

（7）第1组的实验数据有较大差距，对此现象，你认为可能的原因是_____受到了惊扰。

（8）这个实验可以说明生物与环境的关系是______。

A. 野鸭 B. 蝗虫 C. 蝙蝠 D. 蜻蜓

A. 骨骼肌 B. 关节 C. 足 D. 骨

A. 无机盐 B. 脂肪 C. 淀粉 D. 蛋白质

①取两个盒子代表两性生殖器官，都装入 10 枚黑围棋子和 10 枚白围棋子，黑棋子代表含 D 的生殖细胞，白棋子代表含 d 的生殖细胞；

②从两个盒子中分别随机摸取 1 枚围棋子，组成 1 个子代个体的基因组合，记录后将棋子放回盒内；

③实验分为 40 小组（A1-A40），每小组重复摸取 10 次。各小组所得结果及各基因组合的数量汇总如下表。

请分析回答：

（1）豌豆的高茎和矮茎是一对_____，其中高茎是_____性状。

（2）若将亲代的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，则新产生的子代高茎豌豆的基因组成是_____，出现矮茎的概率为_____。

（3）模拟实验中，A1、A3、A4等多个小组得到的高矮茎豌豆比例严重偏离 3：1 的理论值，总计时是否需要舍去这些数据？______。

A.①基因，②DNA，③染色体B.①DNA，②基因，③染色体

C.①染色体，②DNA，③基因D.①染色体，②基因，③DNA