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【题目】为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:

(1)取两片载玻片,分别编号甲和乙。

(2)在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在甲和乙号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下。

(3)用显微镜观察培养液中的草履虫。

回答以下问题:

(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的___________层吸取。(填“表”或“底”)

(2)用镊子夹取一点物质,放在乙号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:(以下三空填“选项”中的字母)(选项 A:有害 B:有利 C:既不有利也不有害)

①若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是_______刺激。

②若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是_______刺激。

③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是_________刺激。

(3)在此实验中,甲号载玻片起____________作用。

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【题目】下列生物中,有真正细胞核的是

A. 乳酸菌 B. 大肠杆菌 C. 酵母菌 D. 醋酸菌

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【题目】学习生态系统知识后,小王同学对自家的水稻田进行实地调查,绘制了如下食物网简图请回答:

1)从生态系统的组成成分看,水稻属于_____此生态系统能量流动的源头是_____

2)若作为一个完整的农田生态系统,除了上图所示的组成成分外,还应包括_____成分和_____

3)该食物网包含_____条食物链。若稻田由于喷洒农药DDT而遭受污染,图中农药DDT浓度最高的生物是_____

4)图中螟虫与麻雀之间是_____关系。若人为大量捕杀青蛙、麻雀,导致虫灾爆发,生态平衡就会遭到破坏,这是因为稻田生态系统的_____能力是有一定限度的。

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【题目】如图为某家族的白化病遗传图解(基因用Aa表示,且位于常染色体上),据图分析回答:

1)人的正常肤色与白化病,在遗传学上称为_____。根据遗传图谱可以看出,该遗传病属于_____ 基因控制的遗传病(选填显性或隐性)。

2)图中3号的基因型是_____9号的基因型是_____。图中4号虽然表现正常,但她可能携带致病基因,从理论上推算她携带致病基因的几率是_____

3)图中3号和4号第一胎生一个女孩,那么该女孩的体细胞中性染色体组成是_____如果他们可以生第二胎,第二胎生患病男孩的可能性是_____

4)图中的45是否是直系血亲_____(填)。

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【题目】下表是班级分小组探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设想,假设你是该小组中的一员,请根据所学知识完成下列问题:

位置

鼠妇数量

光照

土壤潮湿度

纸盒左半部

10

明亮

湿润

纸盒右半部

10

(1)实验中纸盒右半部应设置的土壤潮湿度是 ________(填“湿润”或“干燥”)

(2)处理数据时,需要计算出全班各组数据的________值。

(3)通过实验可以知道,________会影响鼠妇的分布,且鼠妇适于生活在 ________的坏境中。

(4)实验中,用10只鼠妇而不是1只鼠妇的原因是________

(5)实验结束后,应将这些鼠妇放回 ________中。

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【题目】草履虫运动的特点是( )

A.在水中均匀运动 B.旋转前进 C.运动缓慢 D.不能自由运动

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【题目】极地狐和大耳狐的耳大小明显不同,选成这一差异的环境因素主要是( )

A. 温度 B. 光照 C. 土壤 D. 空气

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【题目】动物或植物细胞的细胞核中含有一定数量的染色体,下图表示染色体的结构和组成成分。请分析回答

1)从上图可以看出,构成染色体的主要成分是__________一般来说,一条染色体上含有_____DNA分子,一个DNA分子上含有_____ 个基因。

2)人的体细胞中含有_____对染色体,这些成对的染色体,一条来自父方,一条来自母方。男性的一对性染色体是ⅹ和Y,其中来自母方一条是_____染色体。

3)染色体上的基因是控制性状的基本遗传单位,但基因并不能控制生物体的全部生命活动,有很多性状是遗传物质和_____ 共同作用的结果。

4)一个精子与一个卵细胞结合形成的受精卵,若在发育初期分裂成两个胚胎,进而发育成两个个体,就会产生同卵双生的双胞胎,这样的双胞胎性别相同,长得几乎一模一样,主要原因是两个体的_____几乎完全一样。

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【题目】夏天如果让小朋友在草地上捉蚂蚱,你认为那一种蚂蚱最容易被发现( )

A. 漂亮的 B. 大的 C. 绿色的 D. 黄色的

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【题目】叶片中不能进行光合作用的细胞是( )

A. 保卫细胞 B. 无色素的表皮细胞 C. 栅栏组织细胞 D. 海绵组织细胞

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同步练习册答案