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【题目】某兴趣小组同学对鼠妇的生活环境进行探究调查,记录数据如下表。根据记录,可推测适宜鼠妇生存的环境条件是
A.阳光充足B.高温干燥C.空气新鲜D.阴暗潮湿
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【题目】小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪动给同组同学,但别人却看不清物像.你认为最可能的原因是( )
A. 没有调节粗准焦螺旋 B. 射入光线发生改变
C. 显微镜的物镜转换了 D. 光圈的大小改变了
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【题目】下列关于哺乳动物的叙述,正确的是
A. 体表被毛,有利于吸引异性和求偶 B. 用肺呼吸,所以只能在陆地生活
C. 胎生、哺乳有利于提高后代成活率 D. 牙齿都有门齿、犬齿、臼齿的分化
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【题目】下面是部分细菌和真菌的形态结构示意图,据图回答:
(1)图A生物的名称是___,酿酒时它能在_____条件下把葡萄糖分解为_____和酒精。
(2)图B生物中②是_______,图D生物⑤中也有大量该结构。
(3)与图D生物相比,图C生物的细胞结构中没有_____________,被称为原核生物,医疗器械的消毒常常是以杀死该生物的休眠体——__________为标准。
(4)以上四类生物中属于多细胞生物的是_____________(填字母)。
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【题目】1991年,美国的科学家建起了一个研究地球现象的巨大模型﹣生物圈2号,该模型与外界完全隔离,有8名科学家生活在里面,并在其中引入了3800个物种,其中有相当大数量的绿色植物,引入绿色植物的主要目的是( )
A. 低档太阳的照射,用以遮阴
B. 改善生物圈2号的风景,消除研究人员的寂寞
C. 腐烂后变成石油和煤提供能量
D. 为生物圈2号中的人和动物提供食物和氧气
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【题目】Ⅱ.下图一是一个池塘生态系统示意图,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物;图二表示的是生态系统各成分间的相互关系。请据图完成下面小题
【1】图中浮萍属于
A.生产者B.消费者
C.分解者D.非生物成分
【2】图一所示要构成一个完整的生态系统,还缺少
A.生物部分和分解者
B.非生物部分和生产者
C.生物部分和消费者
D.非生物部分和分解者
【3】图一、图二中属于消费者的分别是
A.鱼、虾;3B.水草、水绵、浮萍;2
C.鱼、虾;2D.水草、水绵、浮萍;1
【4】关于图二中各成分在生态系统中作用的叙述中,错误的是
A.1能利用环境中的水和二氧化碳以及光能制造有机物并储存能量
B.2不能利用无机物制造有机物,对于生态系统的作用是负面的
C.3能把动植物的遗体、排出物等含有的有机物分解为无机物,供植物利用
D.非生物的物质和能量对生态系统中的生物有着直接或间接的影响
【5】调查池塘生态系统,除了记录本和笔,下列哪一选项所带工具是最合适的?
A.铲子、望远镜、照相机
B.铲子、显微镜、玻璃瓶
C.网兜、显微镜、放大镜
D.网兜、放大镜、玻璃瓶
Ⅲ.下图表示“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分操作步骤,请据图回答下列小题:
【6】此实验中研究的变量是
A.光照B.温度C.水分D.空气
【7】实验首先进行的处理步骤是
A.①B.②C.④D.⑥
【8】设置对照实验的步骤是
A.①和②B.③和⑥C.①D.②
【9】上图中缺少一个步骤,其正确的实验装置是下图中的
A.B.C.D.
【10】通过该实验可以得出的结论是
A.光合作用只有在有叶绿体的部位才能进行
B.淀粉遇到碘酒会变蓝
C.植物在光下才能进行光合作用,产生淀粉
D.光合作用需要二氧化碳产生氧气
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