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【题目】显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。根据显微镜结构示意图,回答下列问题。
(1)标号⑦所表示的结构叫做____。
(2)用显微镜观察细胞时应先选用____物镜。(填“高倍”或“低倍”)。
(3)某同学用15×的目镜、40×的物镜进行观察,则该同学观察到的细胞放大倍数是_____。
(4)具有放大作用的结构是[____]_____和[____]_____。
(5)显微镜看到的物像在视野右上方,为使物像移到视野中央,应向何方移动装片_____。
(6)要把模糊的物像调得清晰些,应调节[____]_____。
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【题目】下列关于生命起源和生物进化的叙述,错误的是
A. 原始大气的成分中不含有氧气
B. 生命起源于非生命物质
C. 生物进化的方向与环境变化无关
D. 蛋鸡每年下蛋200多枚是人工选择的结果
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【题目】把菠菜放入冷水中浸泡几分钟,水不会变色,如果把菠菜放入沸水中煮几分钟,水变成绿色.这是由于高温破坏了
A. 细胞壁
B. 细胞膜
C. 液泡膜
D. 细胞核
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【题目】观察鸟的形态结构示意图,下列特点与鸟适于飞行生活无关的是( )
A.身体呈流线型,体表覆羽B.有气囊辅助肺进行双重呼吸
C.胸肌发达,前肢变成翼D.用坚硬的角质喙啄取食物
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【题目】看图回答:下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)属于植物细胞的是____图,属于动物细胞的是____图。
(2)动植物细胞都具有的结构是_____。(填字母代号)
(3)图中结构E名称是_____,作用是进行_____。
(4)图中B是_____,它的功能除保护以外,还能控制_____。
(5)生物体结构和功能的基本单位是_____。
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【题目】如果把草履虫和绿眼虫都放在蒸馏水中,出现的情况是
A.两种虫子都死亡
B.草履虫将死亡,绿眼虫将继续生存
C.两个虫子都继续生存
D.草履虫继续生存,绿眼虫死亡
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【题目】果果同学在生物课上学习了微生物发酵原理,为进一步探究温度对酵母菌发酵程度的影响,实施了以下实验:
①将浓度为2%的葡萄糖溶液煮沸,冷却后待用;
②将4个相同装置(如图甲)的洁净广口瓶装满浓度为2%葡萄糖溶液;
③将4个装置分别置于10℃、20℃、35℃、55℃环境中保持一段时间;
④分别向4个广口瓶加入2.5g的酵母菌;
⑤记录每分钟小液滴的移动距离,将所得数据绘制曲线,如图乙所示。
依据实验回答下列问题:
(1)本实验所控制的变量是__________。
(2)本实验是通过记录______来判断酵母菌的发酵程度。
(3)将浓度为2%的葡萄糖溶液煮沸,目的是______________。
(4)55℃时实验数据均较小,你认为可能的原因是__________。
(5)广口瓶中葡萄糖溶液有气泡产生,原因是_______________。
(6)为了避免实验的偶然性,应进行________________________________。
(7)分析实验结果可得出的结论是_________________。
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