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【题目】下列关于脊椎动物的特征,与适应陆地环境生活没有直接关系的是( )
A. 用肺呼吸 B. 产具有坚韧卵壳的卵
C. 体表覆盖角质的鳞片或甲 D. 牙齿分为门齿、犬齿和臼齿
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【题目】下列各项与自然选择无关的是( )
A. 长颈鹿长颈的形成
B. 雷鸟的体色与周围环境色彩非常相似
C. 鱼的背部是深色、腹部是白色
D. 一窝小猫的体色有黑、白和黄色
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【题目】你们学校的植物挂了牌吗?如果要你给植物挂牌,除了种名和学名以外,一般还要写上这种植物所属的哪种分类等级的名称?
A. 门的名称 B. 纲的名称 C. 界的名称 D. 科的名称
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【题目】在课堂小组竞答中,老师说出下列一种植物的特征:“无种子、有茎叶、有假根。”第三小组同学齐心协力,最快说出了答案,你知道他们说的是哪一个吗? ( )
A. 裸子植物 B. 蕨类植物 C. 苔藓植物 D. 藻类植物
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【题目】冰人奥茨大约生活在公元前3300年,其尸体于1991年9月在阿尔卑斯山附近的奥茨冰川被发现,冰川完好保存其尸体的原因是
A. 低温杀死细菌和真菌
B. 低温抑制了细菌和真菌的生长繁殖
C. 冰川上不存在细菌和真菌
D. 细菌和真菌因缺少有机物无法生存
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【题目】下面是一些微小生物的形态结构示意图,请据图回答问题:
(1)图B生物是从图A(发霉的橘子)中挑取出,制成临时装片放到显微镜下放大看到的,3的着生状态呈扫帚状,B的名称是______,其中的结构4名称是_______。
(2)生物C的结构中6可以说明它正在进行是_______生殖。
(3)生物D只能在活细胞中______生活,离开活细胞,通常会变成______。
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【题目】八年级生物学把我们带进了各种各样的动物世界,依据动物由简单到复杂、由水生到陆生的学习顺序,某生物兴趣小组联想到数轴,他们把下图几种常见的动物画在“动物轴”上,据“动物轴”回答下列问题:
(1)区分A动物的前后端,看______的位置。B的体表有______,适于陆地干燥环境生活。
(2)C的呼吸器官是______,在水中用______协调游泳。
(3)D的成体能适应陆地生活,呼吸时进行气体交换的结构有______和______。
(4)“动物轴”上属于真正的陆生脊椎动物的有哪些______(请填图中字母代号并填完整)。
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