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【题目】孟德尔在一次杂交试验中,将高茎豌豆与矮茎豌豆杂交得杂交第一代全部是高茎豌豆,杂交第一代自花受粉,将其种子全部种下,在全部杂交第二代植株中,有90株矮茎豌豆.请你推测,杂交第二代大约有多少株高茎豌豆( )

A. 90B. 180C. 270D. 30

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【题目】有收无收在于水,多收少收在于肥。说明植物生长需要水和无机盐。某学习小组针对植物的生长是否需要无机盐?进行探究,他们将两株品种、大小、生长状况相同的玉米幼苗,分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养,一段时间后,实验结果如图所示。请回答:

1)从物质成分上比较蒸馏水和土壤浸出液,二者最大区别是蒸馏水中没有_____

2)实验所选择的玉米幼苗的品种、大小、生长状况要相同。目的是_____

3)该设计中,试管_____起对照作用。

4)分析实验结果,可以得出的结论是_____

5)植物的生活需要水和无机盐。植物生活需要量最多的三种无机盐分别是含_____、含_____和含_____的无机盐。

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【题目】在含DDT的水体中,食物链“藻类→鱼→鸟”中的生物体内所含DDT的量,正确的是(  )

A. 鸟>鱼>藻类 B. 藻类>鱼>鸟 C. 鱼>藻类>鸟 D. 鱼>鸟>藻类

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【题目】某雄性生物个体的肌肉细胞中具有一对Aa基因,那么它的精子中(  )

A. 一定有A或a基因 B. 一定有Aa基因

C. 可能具有AA基因 D. 不可能有A或a基因

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【题目】模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动系统中的( )

A.骨、关节、骨骼肌B.骨、肌腹、关节

C.骨、骨骼肌、关节D.骨、肌腱、关节

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【题目】亲代的遗传物质传给子代是通过( )

A. 体细胞 B. 受精卵 C. 生殖细胞 D. 胚胎

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【题目】仔细观察如图植物细胞和动物细胞结构图,回答下列问题:

(1)各种生物的形态、结构虽然 并不相同,但构成它们结构和功能的基本单位都是____。有些生物没有细胞结构如:____

(2)图_____所示为动物细胞结构。比较植物细胞和动物细胞,我们会发现,它们都具有[②]_____、[④]_____、[⑥]_____三个基本结构,而且功能基本相同。植物细胞所特有的结构是[_____]细胞壁、 [⑤]______和[③]______

(3)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少是由于_____这个结构有控制物质进出的作用;

(4)细胞生命活动的控制中心是_____

(5)“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质存在于_____

(6)活的动、植物细胞都有线粒体,线粒体分解有机物,为细胞的生命活动提供_____

(7)下图的顺序表示____(选填“动物”或“植物”)细胞的分裂过程。细胞分裂过程中,首先从_____的分裂开始。在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是细胞核内遗传物质复制,数量加倍,然后______到两个子细胞中,从而确保了亲子代细胞内所含的遗传物质一样多。

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【题目】在食物链草→鼠→鹰中,如果鹰的数量大量减少,鼠的数量就会大量增加,则草的数量会

A. 增加 B. 减少

C. 变化不大 D. 不确定

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【题目】显性基因B控制豌豆圆粒,隐性基因b控制豌豆皱粒,一个基因组成为Bb的豌豆所表现出来的性状是

A. 圆粒

B. 皱粒

C. 不圆也不很皱

D. 可能是圆粒也可能是皱粒

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【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”是一句成语,从食物链的角度来分析能正确表示这一成语含义的是(  )

A. 螳螂→蝉→黄雀 B. 蝉→螳螂→黄雀

C. 树→蝉→螳螂→黄雀 D. 黄雀→螳螂→蝉→树

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同步练习册答案