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【题目】在学习营养物质的消化过程时,我们可以用概念图的形式进行归类比较。如下图中a、c表示营养物质,b表示消化器官。下列选项可用该概念图表示的是
A.淀粉、胃、麦芽糖B.脂肪、肝脏、脂肪微粒
C.蛋白质、胃、脂肪酸D.淀粉、口腔、麦芽糖
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【题目】下图是观察小鱼尾鳍内的血液流动实验装置及在显微镜下观察到的三种血管示意图,回答下列问题:
(1)观察前,用湿润棉花把小鱼的头部和躯干部包裹起来,露出尾部,目的是__________。
(2)将培养皿放在载物台上,用__________(低倍或高倍)显微镜观察血管内血液的流动情况。
(3)图二中三种血管的流动方向依次是:____________________(用序号和箭头表示),其中__________(填血管序号)将血液运回到心脏。
(4)从结构与功能相适应的角度分析,血管2与物质交换相适应的特征有:____________________;____________________。
(5)实验完毕,应将小鱼怎样处理?____________________
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【题目】根尖的结构示意图如图一所示,枝芽的结构示意图如图二所示。请据图回答问题:
(1)根尖生长最快的部位是__(填写结构名称)。A区有大量的根毛,它是吸收___的主要部位。
(2)植物枝条的形成依赖于枝芽___组织的细胞分裂和分化。图二中[1]和[2]发育形成枝条的________和___。
(3)绿色植物通过光合作用制造的有机物可通过茎中的___运输到植物体的各个器官。
(4)植物体的各器官无论是在结构上还是功能上,都是相互联系的,是一个___的整体。
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