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【题目】丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物,只不过它们处于昆虫不同的发育阶段,它们分别处于( )
A. 幼虫、成虫 B. 幼虫、蛹
C. 若虫、成虫 D. 蛹、成虫
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【题目】图甲是花生叶片的结构示意图,图乙是在封闭的环境中,花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置(氢氧化钠溶液能吸收环境中的二氧化碳)。请分析回答下列问题。
(1)图甲中,2、4所示细胞在颜色和排列方面共有的特点是:_____;3所示细胞与2、4所示细胞相比,在能量转换方面特有的功能是_____。
(2)图乙中,表示花生幼苗积累有机物最快和积累有机物最少的时间点分别是_____(填字母),表示光合作用强度大于呼吸作用强度的时间段是_____。d点所示现象产生的原因与甲图中结构[]_____的部分关闭有关。
(3)丙图所示实验操作如下:①如果关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向_____移动;②如果关闭阀门,把氢氧化钠溶液换成二氧化碳缓冲液(能保证装置内二氧化碳含量恒定),把该装置放在光下一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向_____移动。
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【题目】2003年10月15日,杨利伟乘坐我国自行研制的“神舟5号”飞船成功飞向太空,你认为杨利伟携带的维持生命的基本物质是( )
A. 食物、氧气、水 B. 食物、氧气、水、保暖衣服
C. 食物、氧气、水、香烟 D. 食物、饮料、啤酒
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【题目】某校生物兴趣小组的同学在喂养金鱼时发现,金鱼时不时将头浮出水面直接呼吸(浮头现象)。为了探究引起金鱼浮头现象的可能原因,兴趣小组的同学们将15条大小相当的金鱼,按下表给定的条件进行了相实验。
实验组号 | 溶氧量 | 培养环境 | 呼吸频率[次/(min·条)] | ||
第1次统计 | 第 2次统计 | 第3次统计 | |||
1 | 4mg/L | 隔夜自来水 | 111 | 112 | 113 |
2 | 6mg/L | 隔夜自来水 | 74 | 78 | 76 |
3 | 8mg/L | 隔夜自来水 | 61 | 57 | 59 |
(1)根据实验设计的原则,表格中甲组的金鱼数量是_______条,为什么不用一条金鱼来做实验呢?__________________________
(2)该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是____________。
(3)将表格处理后可得到上图,图中X的数值为_________。
(4)根据实验数据可证明,在一定的溶氧量范围内,水中的溶氧量越低,金鱼的浮头次数____________。
(5)若将隔夜自来水煮沸后冷却使用,实验中金鱼的呼吸频率将会________。
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【题目】小明是个爱钻研的学生,他利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验,请仔细阅读,回答问题:
(1)将A装置放的光下一段时间后,发现液面明显下降,主要原因是植物进行了________。同时发现叶脉变红了,说明水分可以通过输导组织中的_______运输到叶片。在液面上滴上植物油的目的是______________________________。
(2)B装置中萌发的种子进行了呼吸作用,产生的__________气体能使澄清的石灰水变浑浊。
(3)将B装置中的气体通入到C装置的清水中,再将C装置塑料瓶稍捏扁,关上输液器开关,拧紧瓶盖3-4个小时。C装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃,说明该气体是________,该气体是金鱼藻在_____ 下进行光合作用产生的。
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【题目】如图是女性生殖系统示意图,请据图回答下列问题并填写序号。
(1)女性的主要生殖器官是[_____]_____,它能产生卵细胞和分泌_____。
(2)精子与卵细胞在[_____]_____中结合形成受精卵,精子和卵细胞都是生殖细胞,分别含有男性和女性的遗传物质,受精卵的形成标志着一个_____的开始。
(3)受精卵不断进行细胞_____,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢地移动到[_____]_____内。
(4)胚胎植入子宫内壁后,胎儿通过脐带和_____从母体内获得所需要的营养物质和_____,并将代谢产生的二氧化碳等废物,通过胎盘经由母体排出。
(5)一般来说怀孕至第_____周时,胎儿就发育成熟了,发育成熟的胎儿和_____从母体的_____产出,这个过程叫分娩,分娩意味着新生儿的诞生。
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【题目】番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄(多个柱头授粉)所结种子胚的基因型及果皮的颜色分别是( )
A.种子胚的基因型为Dd或dd,果皮的颜色全部为黄色
B.种子胚的基因型为Dd或dd,果皮的颜色全部为红色
C.种子胚的基因型为DD或Dd,果皮的颜色全部为红色
D.种子胚的基因型为DD或dd,果皮的颜色全部为黄色
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