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【题目】据下图所示的几类微生物的形态结构图,回答问题。
(1)图中生物的营养方式都是_____,其中属于单细胞生物的有_____(填字母)。
(2)图中D所属的生物类群是由蛋白质外壳和_____组成的。
(3)古代有人会把长有“绿毛”的糨糊涂在刚划破的手指上,可以起到杀菌的作用与图中生物[__]_____有关,“绿毛”的“毛”指的是构成菌体的_____。
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【题目】如图是细菌结构示意图,请回答如下问题。
(1)图中数字所表示的结构名称。①_____ ⑥_____
(2)细菌是单细胞生物,虽有DNA集中区域,却没有_____,这样的生物被称为_____。
(3)⑥起_____作用。
(4)细菌在形态上可分为_____、_____和_____三种类型。
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【题目】对于误差的叙述正确的是
A. 用精密的仪器可以避免误差
B. 让细心的同学测量可以避免误差
C. 多次测量取出现频率最高的数据误差最小
D. 多次测量求平均值减小误差
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【题目】用直尺和线测量叶的周长,连续测量3次,分别为12cm、11.6cm、12.2cm,测量结果
A. 12.1cm B. 11.93cm
C. 12.2cm D. 12.07cm
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【题目】种子能够呼吸吗?,生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中 ,放到温暖 地方一天后进行如图所示的检验,结论与分析不合理的是
A. 乙瓶是为了设置对照
B. 选择等量的种子是为了控制变量
C. 甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气
D. 结论是呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳
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【题目】某植物叶片边缘呈黄白色,不含叶绿体.将该植物在黑暗中放置48小时后,切断部分叶脉,将叶片的部分区域的两面用锡箔纸遮蔽,如图所示,光照一段时间后去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察叶片a、b、c、d4个部位的颜色,发现只有d显蓝色.下列说法错误的是( )
A. 该实验证明淀粉是光合作用的产物
B. 对比da,说明光合作用需要叶绿体
C. 对比dc,说明光合作用需要光照
D. 对比db,说明光合作用需要水
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