A. 乌龟、青蛙、鳄鱼

B. 大鲵、小鲵、乌龟

C. 蝾螈、大鲵、蟾蜍

D. 蟾蜍、鳄鱼、蜥蜴

（1）________（2）________ （3）________．

A. 植物细胞核中有染色体

B. 细胞核在遗传中起重要作用

C. 细胞壁具有控制物质进出细胞的作用

D. 细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器

A. 液泡 B. 线粒体 C. 细胞壁 D. 叶绿体

A. 更换物镜应转动转换器

B. 对光时应该先将高倍镜正对通光孔

C. 下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜

D. 要使视野变明亮，可以调节细准焦螺旋

A.鼓室和半规管B.前庭和半规管C.前庭和耳蜗D.鼓室和耳蜗

A. 一片草原 B. 地球上所有的人

C. 森林中的所有树木 D. 湖泊中的所有鱼类

A．金丝猴 B．白鳍豚 C．海豚 D．扬子鳄

下图为表示生物进化大致历程的进化树，此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分支代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请根据图回答下面的问题。

（1）树根A代表___，它形成于___中。

（2）[A]由于___不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。

（3）1861年，在德国发现了始祖鸟的化石，科学家认为始祖鸟是一种中间过渡类型动物，从而推断图示中的[　]___是由古代的___进化而来的。

（4）在生理上，植物类群③④在繁殖方式上主要用__　繁殖；在分类上，最高级的动物类群是[　]__类　；在进化上，与环节动物关系最近的生物类群是__　。

（5）从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是___。

（6）生物之所以能不断地进化，是__的结果。

小芳学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，然后将面团放入温水锅中。为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做的松软多孔。

（1）酵母粉中含有酵母菌，它的营养方式是__，它与细菌的细胞相比，其结构的最主要区别是__。

（2）分析上面的过程，小芳不成功的原因是__。

（3）小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题作出假设：__。

（4）小芳设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大(如下图所示)。瓶内液体冒出的气体是__。去掉气球，我们会在瓶内闻到一股__的味道。

（5）小芳设计的实验存在不科学的地方，请你指出来。

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