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【题目】健康包括身体、心理和社会适应能力三个方面,以下能够评价心理健康的是( )
A.我的身体很灵活 B.我同男生和女生的关系都很好
C.我的牙齿很健康 D.我大多数时候感到情怀愉快
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【题目】综合应用:如图为人体进行气体交换过程,据图回答问题。
(1)图中A过程是通过_____实现的,氧气随空气进入肺泡时,膈肌处于_____状态。
(2)B表示的是肺泡与血液之间的气体交换,是通过_____实现的,经过B过程后血液变成_____血。
(3)氧进入血液后,输送到全身各处组织细胞,需要_____系统,请依次写出氧气从肺泡处的毛细血管第一次到达下肢肌肉细胞所经过的血管或心脏腔室:_____、各级动脉等。血液中的养分源于_____系统,可以在氧的参与下分解,为生命活动提供所需的_____,该过程产生的二氧化碳由_____系统排出体外,体内大部分代谢废物通过血液输送到_____系统以后排出体外。
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【题目】读图理解:如图甲为人的消化系统示意图,图乙为小肠绒毛示意图,请据图回答下列问题。
(1)图甲中既是消化道器官又是呼吸道器官的是_____。
(2)馒头越嚼越甜,因为馒头中的淀粉被图甲中结构_____(填序号)分泌的唾液分解成了麦芽糖。馒头中的淀粉最终在图甲中结构_____(填序号)内被分解为_____。
(3)食团在图甲中结构③_____内停留的时间比较长,经过进一步消化变成粥状的食糜。
(4)图乙中结构②的管壁和①的壁都由_____层上皮细胞构成,这样的结构特点有利于营养物质的_____。
(5)人体内最大的消化腺是图甲中结构_____(填序号),分泌的消化液是_____。
(6)某同学的理想是成为一名营养师,在尝试设计中学生营养食谱时,食材用量最多的应是_____。
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