（1）甲图表示昆虫的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着明显的区别，这样的发育过程叫作_____。

（2）丁图中莲农常采用种藕繁殖湘莲，对比甲、乙、丙和丁的生殖方式，丙和丁属于_____生殖（填“无性”或“有性”），其中丁图所示生殖方式叫做_____。

（3）蝗虫、蟑螂等昆虫的发育与图中甲昆虫相比，没有_____（填发育时期），这种发育方式属于不完全变态发育。

（4）在有性生殖过程中，生物体内基因传递的“桥梁”是_____细胞。

A.①→②→③→④B.③→④→②→①

C.④→③→②→①D.②→④→③→①

A. 性激素 B. 生长激素

C. 胰岛素 D. 甲状腺激素

A. 语言中枢、躯体感觉中枢

B. 视觉中枢、躯体感觉中枢

C. 躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢

D. 视觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢

A.X曲线代表的物质在A部位部分被相关酶催化分解成了葡萄糖

B.Y曲线代表的物质在D部位快速被消化是胆汁中酶作用的结果

C.蛋白质在C部位经胃蛋白酶的催化作用相当一部分被彻底分解

D.D部位是食物消化的主要场所

A.开花→受精→传粉→果实的成熟

B.受精→开花→传粉→果实的成熟

C.开花→传粉→受精→果实的成熟

D.传粉→受精→开花→果实的成熟

A.①是接穗

B.②是砧木

C.①和②的形成层紧密结合是嫁接成功的关键

D.结出的果实是硬籽石榴

（1）描述D步骤加碘液后的实验现象：1号试管_____；2号试管_____。

（2）本实验是一组对照实验，变量是_____。

（3）馒头在口腔中变甜与______号试管的变化相似，即口腔中的______（消化酶）能使部分淀粉转变成_____。

（4）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案。

①将B步骤的两支试管滴加等量的_____。

②将C步骤中的一支试管放_____中，另一支试管放在5℃的水浴中。