A. 酿米酒﹣﹣发酵技术

B. 金橘树上长柚子﹣﹣组织培养技术

C. “多莉”羊的诞生﹣﹣克隆技术

D. 雷达﹣﹣仿生技术

（1）从生态系统的组成分析，甘蔗属于___者，獴属于___者，要想构成一个完整的生态系统还缺少_____和______。

（2）写出该生态系统中的一条食物链____。

（3）假如鸟的数量急剧下降，短时间内数量增多的是______。

（4）如果浇灌甘蔗的水源被污染，那么该生态系统中，体内含毒素最多的生物是____。

（5）地球是我们共同的家园，有多种多样的生态系统，其中最大的生态系是____。

A. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸

B. 植物缺少水，影响光合作用

C. 植物缺少无机盐，影响生长

D. 气孔关闭，影响蒸腾作用

A. 细胞的分化 B. 细胞的衰老 C. 细胞的分裂 D. 细胞的生长

A. 调查生物侧重点是注意较大的生物

B. 调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处

C. 调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类

D. 对看上去差别明显的生物，要注意它们相同之处；对相似的生物要注意不同之处

A. 体内受精，卵表面有坚硬的卵壳保护 B. 有气囊辅助肺呼吸

C. 前肢变成翼，有发达的胸肌 D. 身体呈流线型，体表被覆羽毛

A. 含羞草

B. 狮子

C. 蘑菇

D. 病毒

A. 蟾蜍、大鲵、蝾螈都是两栖动物

B. 幼体生活在水中，用鳃呼吸

C. 成体用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸

D. 体表覆盖角质的鳞片或甲

A. 实验的变量是水分的多少

B. 实验应该在黑暗处进行

C. 土壤浸出液为植物生长提供了无机盐

D. 实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾

A. 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物

B. 幼体生活在水中，成体生活在陆地上或水中的动物

C. 幼体生活在陆地上，成体生活在水中的动物

D. 既可在空中，又可在水中的动物