A. 鸟卵轻微滚动时胚盘始终位于卵黄上方

B. 未受精的鸟卵中，胚盘较小

C. 受精的鸟卵由雌鸟产出后，胚盘开始发育

D. 未受精鸟卵的胚盘中有一个细胞核

（1）桃花美丽的颜色往往是花瓣的颜色，它的香气和鲜艳的颜色有利于其依靠__________（风/昆虫）来完成传粉。

（2）桃花盛开时吸引无数游客观赏，桃花的主要结构是_____________。小明调查发现，去年桃的产量不如往年，主要原因是桃花盛开期间雨水过多，导致桃树___________不足而减产。

（3）乙图中的1是由甲图中的[ ] __________发育而来。某同学刚过春节就把自身具备萌发能力、不在休眠期的桃的种子播种在湿润、疏松的土壤里，一个月都没有萌发，可能的原因是_____________________。

（4）采用__________的方法，可以让毛桃树上结出油桃。

A. 进行有性生殖

B. 产大型的硬壳卵

C. 有交配行为

D. 有筑巢、孵卵、育雏等行为

（1）使用显微镜时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[ ]___________ ，使物像更加清晰。在“观察人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞”实验中，取材前在载玻片上滴加的液体分别是___________

（2）图二中植物细胞是___________，对比甲、乙两图可知，植物和动物细胞共有的结构是[⑥]、[⑦]、[⑧]。甲、乙两细胞的⑧中都含有的“能量转换器”是___________。

（3）图三中，从细胞的基本结构上看，A与B、C的不同之处是，A无___________；从营养方式上看，A、B、C三种生物都是__________（自养或异养）。

A. [2]B. [3]C. [4]D. [5]

A. 求偶 B. 筑巢

C. 孵卵 D. 育雏

A.饮用水消毒________B.教室开窗通风________C.将传染病患者隔离________

D.接种疫苗________E.积极进行体育锻炼________

a.切断传播途径 b.控制传染源 c.保护易感人群

A. 细准焦螺旋 B. 粗准焦螺旋 C. 反光镜 D. 光圈

A. 水圈 B. 草原生态系统 C. 生物圈 D. 森林生态系统

A. 表示出了一个生态系统

B. 表明该生态系统中有3条食物链

C. 表明该生态系统中全部生物间的关系

D. 表明生态系统的一条食物链上几种生物间吃与被吃的关系