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【题目】某研究小组欲探究马铃薯植株的生理作用,以下是他们的尝试:

(一)在研究马铃薯植株光合作用的实验中,该研究小组在密封的容器A中充入足量的含同位素14C的“14CO2”,随着时间的推移,他们发现该植物的不同器官相继出现了同位素14C(如图1,黑色部分表示检测到同位素14C的部位)。据此回答:

(1)14CO2主要是通过图2中______(结构)进入到叶片中。该植物叶肉细胞中的能量转换器有______。写出14CO2在叶肉细胞中被合成有机物的文字表达式_______

(2)叶片中的 14C主要是通过茎中的_______(结构)送到该植物的根部。一段时间后,研究小组在容器A外的空气中发现了14CO2,原因是该植物中含有的14C同位素的有机物通过______,并散失到周围的空气中。

(二)图3表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化,图4曲线a表示马铃薯植株在温度为20 ℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用强度的变化,在B点时改变某种条件,结果发生了曲线b的变化,请分析回答:

(1)图3中,在a时植物光合作用强度_______(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度。一天内大棚中氧气浓度最大的时候是___点(用曲线中字母表示)。

(2)分析图4在B点时条件可能发生了怎样的改变(列举一种情况):____

(三)有营养学家研究发现马铃薯蛋白质含量高,拥有人体必需的氨基酸比较齐全。维生素的含量也比较全面,特别是含有禾谷类粮食所没有的维生素C,其所含维生素C是苹果的8倍左右(提示:维生素C可以使紫色的高锰酸钾溶液褪色),依据材料,该研究小组欲探究马铃薯中的维生素C含量是否高于苹果,进行了如下的实验:请帮他们完善探究方案:

①取2支洁净的试管,分别编号为甲和乙,然后分别注入2毫升高锰酸钾溶液。

②用滴管向甲试管滴入苹果提取液,向乙试管滴入_______,边滴边震荡,直到溶液颜色完全褪去。

③记录实验现象发现:加入等量的两种提取液后,乙试管紫色褪去时间更短,依据实验现象写出结论:______

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【题目】如图中,甲、乙表示生物学中的关系示意图,其中阴影部分可表示( )

A.若甲是皮肤,乙是淋巴细胞,阴影部分可表示:非特异性免疫

B.若甲是家蚕,乙是青蛙,阴影部分可表示:完全变态发育

C.若甲是细菌,乙是真菌,阴影部分可表示:可引起食物腐败

D.若甲是条件反射,乙是非条件反射,阴影部分可表示:生来就有

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【题目】下列不属于单细胞生物的是(  )

A. 衣藻 B. 酵母菌

C. 草履虫 D.

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【题目】草履虫进行生命活动的能量来自(

A.线粒体 B.叶绿体 C.食物泡 D.线粒体和叶绿体

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【题目】下列有关草履虫、眼虫和酵母菌的叙述,正确的是(  )

A. 细胞中都有细胞壁

B. 都能独立完成生殖

C. 它们都是原核生物

D. 细胞中都有叶绿体

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【题目】如图表示某生理过程或现象,不正确的是( )

A.若y表示胸廓容积,则BC段呼吸肌舒张,肋骨向下向内运动

B.若y表示消化酶的活性,则该图BC段说明发烧时人的食欲会下降

C.若y表示血液中氧气含量,则AB段曲线可以表示血液流经组织细胞

D.若y表示饭后血液中葡萄糖含量变化,则BC段曲线可以表示胰岛素对血糖的调节

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【题目】青蛙既可以生活在水中又可以生活在陆地上,因此称为两栖动物。 ____

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【题目】如图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),有关说法错误的是( )

A. 要检测反射弧是否完整和正常,可在⑤处给予适宜的刺激

B. 在②处给予适宜的刺激,大脑皮层不会产生痛觉

C. 缩手反射神经冲动传导的途径是⑤→④→③→②→①

D. 位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢

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【题目】如图为生态系统中能量流动部分示意图,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列说法正确的是( )


A.进入到该生态系统的总能量是生产者通过光合作用固定的太阳能

B.箭头④⑤⑥⑦表示生产者和消费者的呼吸作用

C.从能量关系看①=②+③

D.三级消费者体内的能量最终来自①

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【题目】下列实例不能说明单细胞生物可以独立完成生命活动的是(  )

A. 变形虫通过细胞分裂形成新个体

B. 衣藻利用鞭毛实现自由运动

C. 蓝藻大量繁殖形成水华

D. 草履虫通过表膜与外界进行气体交换

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同步练习册答案