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    【题目】下列选项与“测定种子的发芽率”的探究活动不相符的是(　　)

    A. 此探究活动不需要作出假设

    B. 为了使测定的结果接近总体的真实情况,应抽取种子总量2/3作为待测种子

    C. 抽取待测种子时应随机取样

    D. 应重复测定2次,取平均值作为测定结果

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    【题目】早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，其主要好处是（ ）

    A. 防止病虫害

    B. 保持适宜的温度

    C. 保持空气的流通

    D. 保持充足的水分

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    【题目】下列对菜豆种子萌发不同阶段的排序,正确的是(　　)

    ①种子吸收水分　

    ②胚根发育,突破种皮,发育成根　

    ③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽

    ④胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶

    A. ①③②④ B. ①②③④

    C. ①③④② D. ②①③④

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    【题目】在油菜开花前营养器官旺盛生长期,出现了植株矮小、叶片发黄的现象,缺少的无机盐是(　)

    A. 含氮的无机盐 B. 含磷的无机盐

    C. 含钾的无机盐 D. 含硼的无机盐

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    【题目】素有“水果之王”之称的草莓果肉多汁，酸甜可口．草莓生长良好时，会生出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会生出新的小植株．草莓的这种繁殖方式是（　　）

    A. 种子繁殖 B. 有性生殖 C. 植物嫁接 D. 无性生殖

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    【题目】细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（　　）

    A. 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病

    B. 所有细菌和真菌都是单细胞生物

    C. 不是所有的微生物都无法用肉眼看到

    D. 细菌和真菌主要作为生产者参与物质循环

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    【题目】绿色植物光合作用的原料、场所、产物分别是(　)

    A. 二氧化碳和水、叶绿体、有机物和氧气

    B. 有机物和氧气、叶绿体、二氧化碳和水

    C. 二氧化碳和水、线粒体、有机物和氧气

    D. 有机物和氧气、线粒体、二氧化碳和水

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    【题目】分析表格中的数据和下图所示实验，回答问题。

    气体成分

    大气中的含量/%

    呼出气体中的含量/%

    氮气

    78

    78

    氧气

    21

    16

    二氧化碳

    0.03

    4

    水

    0.07

    1.1

    其他气体

    0.9

    0.9

    操作说明：先捏紧甲管，松开乙管，向乙内呼气，再捏紧乙管，松开甲管，吸气，重复3—4次。

    （1）从表中数据可知，呼出气体中的氧气比吸入气体中的_____。

    （2）按图中装置及操作说明进行实验，探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”，实验者向乙瓶呼气的过程中，膈肌处于_____状态。

    （3）实验中通入甲瓶的是空气，通入乙瓶的是_____。

    实验现象：瓶中石灰水变浑浊。

    实验结论：人体呼出气体中有较多的二氧化碳。

    实验呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的____（填结构）。

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    【题目】下面是某同学构建的鸟类适于飞行运动特点的概念图，请据图回答：

    （1）完善概念图：①________, ②________，③________。

    （2）鸟类具有与肺相通的________，有助于获得充足的氧气分解有机物满足飞行对________的需求。

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    【题目】下列关于光合作用意义的叙述,错误的是(　)

    A. 是人和动物的营养来源

    B. 是大气中二氧化碳的主要来源

    C. 维持大气中氧气和二氧化碳平衡

    D. 是生物界的主要能量来源

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