A. 又是全透性，有时半透性

B. 完全透过性

C. 全封闭特性

D. 选择透过性

A. 琼脂 B. 牛肉汁 C. 蛋白胨 D. 土壤浸出液

A. 只能生活在培养基中 B. 土壤中、水中 C. 空气中 D. 在生物圈中广泛分布

（1）中午，兴趣小组的同学看到A实验装置塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的________________；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的________________。（本小题空均要求填生理过程）

（2）若要探究绿色植物进行蒸腾作用的主要器官，A、B、C三个实验装置中应选取组合是________，形成对照实验。得出结论：________是植物体进行蒸腾作用的主要器官。

（3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[ ]________，主要分布在叶片的________表皮（填“上”或“下”）。

A. 在食盐较高的环境中细菌无法生存

B. 食盐能杀死所有细菌

C. 可用食盐腌制的方法,延长食品的贮存时间

D. A和C

（1）推测图中字母代表的器官名称：B__、C_、D_，其中脂肪消化的主要场所是___（填字母）。

（2）图中X代表的物质是_，Y代表的物质是___。

（3）由图可知，淀粉被消化的起始部位是___，蛋白质被消化的起始部位是_________，脂肪被消化的起始部位是__________，三种物质均在________中被彻底消化。

（1）甲同学提出的检验方法，是受“观察种子的结构”实验的启发，利用了______的特性。

（2）乙同学提出的实验方法在科学探究中称之为对照实验，实验变量应该是______。

（3）丙同学是对实验结果的猜测，猜测或假设一般是根据已有的______进行的。

（4）丁同学的观点是消除叶片中原有的淀粉和叶绿素对实验结果的影响，体现了实验的科学性。消除叶片中原有淀粉的方法是______。消除叶片中叶绿素的方法是______。

①西瓜瓤　②南瓜　③桃　④一个花瓣

A. ②③④ B. ②③ C. ②④ D. ①②

（1）圣女果是人们喜欢的蔬果之一，其果实在植物体结构层次上属于______。

（2）圣女果的红果和黄果是一对______。红果（H）对黄果（h）为显性，现将纯种黄色圣女果授以纯种红色圣女果的花粉，则该植株所结圣女果的颜色和所结种子的胚的基因型分别是____________。

（3）圣女果果实抗冻性较差，不耐贮藏。我国科学家把“美洲拟蝴蝶鱼”的抗冻基因移植到圣女果细胞的DNA上，此过程运用了______技术。该技术培育出具有抗冻性状的圣女果，此实例说明__________________________________________。

（1）A与C比较，A身体呈______，这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。

（2）观察F时，经常用漫水的湿棉球轻擦其体表以保持湿润，目的是____________。

（3）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的诗句，体现了“雨”和“蛙”之间有着密切的联系。这是因为_______________________________________________。

（4）E适于飞行的外部形态特点是_______________________________。（写一点即可）

（5）请尝试将以上六种动物分为两组并写出分组的依据（动物名称用字母表示）①组：_________②组：____________依据：____________________________。