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【题目】下列真菌中,能使食品发霉的是( )

A. 青霉 B. 木耳 C. 蘑菇 D. 灵芝

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【题目】下列生物中,与蘑菇的营养方式不同的是( )

A. 苔藓 B. 牛肝菌 C. 曲霉 D. 酵母菌

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【题目】精准扶贫工作开展以来,达州市因地制宜成功建成了多个草莓生产基地,开展休闲采摘,带动了观光农业的发展,有效地促进了农民增收。为了探究草莓的生理作用,生物兴趣小组的同学设计了如图1所示的实验装置:

①将图1装置放置黑暗处一昼夜,然后将叶片甲用黑纸片从上下两面遮盖起来,再将装置移至光下数小时,最后将甲、乙、丙三片叶取下(同时去掉甲上的黑纸片),分别放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶绿素溶解。

②将叶片用清水漂洗后放人培养皿中,再分别向叶片上滴加碘液,稍后用清水冲掉碘液,观察三片叶的颜色变化。

请分析回答下列问题:

(1)将此装置放到黑暗处一昼夜的目的是______

(2)图1滴加碘液后变为蓝色的叶片是______

(3)针对图1,对于大棚里种植的草莓采取______(请答出两条)措施可以提高产量。

(4)图2表示随着光照强度的增加大棚内CO2吸收相对量的变化曲线,那么该大棚内的草莓要积累有机物,光照强度至少应大于______点。

(5)移栽植物时,常在阴天或傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图3中的______生理活动。(填字母)

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【题目】玉米开花季节遇到下列那种天气,最容易造成减产?(  )

A. 气温低、阴雨连绵 B. 气温低、雨水少

C. 晴空万里、微风吹拂 D. 干燥、多风

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【题目】“离离原上草,一岁一枯荣”,这是对植物生命周期的生动写照。请分析下列有关植物的说法错误的是( )


A.我们吃的桃子是由图1中的结构②发育而来

B.绿色植物对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起着重要作用

C.植物的枝条由叶芽发育而来,枝条上的叶片由图2中的结构①发育而来

D.幼根的生长主要是依靠图3中②处细胞的分裂和③处细胞体积的增大而实现

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【题目】在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把叶片放入酒精中隔水加热的目的是(  )

A. 溶解淀粉,避免将叶片烫死

B. 将淀粉煮熟,避免将叶片烫死

C. 溶解叶绿素,避免酒精燃烧起来

D. 溶解叶绿体,避免酒精过度挥发

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【题目】下列关于芽的叙述,不正确的是(  )

A. 芽中具有分生组织块结合 B. 芽可以发育成枝条

C. 芽发育成的枝条上还生长芽 D. 芽只能发育成枝条

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【题目】选择生长良好枝条,置于如图所示装置中。在阳光下照射一段时间后,出现液面下降、叶脉变红、透明塑料袋布满细水滴的现象。下列对此现象的解释,正确的是( )

A. 液面下降是由于玻璃瓶中水分蒸发

B. 呼吸作用导致塑料袋布满细小水滴

C. 叶脉会变红与导管的输导作用有关

D. 液面下降的快慢与叶片的多少无关

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【题目】真菌的生殖方式是( )

A. 分裂生殖 B. 断裂生殖 C. 发芽生殖 D. 孢子生殖

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【题目】如图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是(  )

A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂

B. ②过程产生的新细胞染色体的数目加倍

C. ③过程的结果是形成了不同的组织

D. ③过程形成的细胞遗传物质与亲代保持一致

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同步练习册答案