A. 遗传和变异是生物的基本特征之一

B. 遗传和变异是互不相干的两种特征

C. 遗传使生物的种族保持稳定不变

D. 变异使生物的种族不断发展变化

A. 种瓜得瓜，种豆得豆

B. 龙生龙，凤生凤，老鼠生娃打地洞

C. 哥哥和弟弟长得不像

D. 子女能从自身找到许多与父母相似的地方

A. 生殖 B. 遗传 C. 生殖、遗传和变异 D. 变异

A. 应激性 B. 遗传 C. 变异 D. 生长和繁殖

A.①、②两种植物相比，②较适合在光线较弱的环境中生活

B.黑暗中②放出二氧化碳的量比①少

C.长时间处于D的光照强度，①不能正常生长，②能正常生长

D.从图可知，光照强度为E时，两种植物的光合作用强度相同

（1）用显微镜观察细胞结构时，若发现视野中的物像不清晰，此时应调节显微镜（图甲）中的[⑦]_____；如果在显微镜的视野中看到的物像位于视野的左上方，应该向_____移动载玻片，才能使物像位于视野的中央。

（2）小明在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，其应该在载玻片的中央滴一滴_____。

（3）番茄的汁液主要来自[⑤]______中的。

（1）表示光合作用的是图_____，反应式是上式中的_____（填字母）；表示呼吸作用的是图_____，反应式是上式中的_____（填字母）。

（2）a和b两个过程中，_____过程对于维持生物圈中碳氧平衡具有极为重要的意义。

（3）当过程a_____b时（选填大于或小于），植物体内有机物得以累积 ，并能使植物表现出生长现象。

A.为了探究CO2浓度对光合作用的影响，可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验

B.装置中的碳酸氢钠溶液浓度越大，光合作用一定能越强

C.装置和光源的距离越近，同一时间内试管中收集的气体量一定越多

D.试管中收集的气体量，代表了叶绿体进行光合作用所制造的氧气总量

（1）光合作用的原料是二氧化碳和物质A______。

（2）光合作用进行的场所是_____。

（3）光合作用的产物除了有机物以外，还有物质B_____。

（4）光合作用的主要器官是_____。

A.实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性

B.实验②和实验③说明 了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性

C.该实验可以证明细胞核的功能

D.该实验结果可以说明细胞只有保持结构完整性才能正常进行各项生命活动