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【题目】下列表述正确的是

A. 食物中的所有成分都需要消化才能够被吸收

B. 消化就是分解食物为二氧化碳和水、释放能量的过程

C. 消化是为了吸收,因为大分子物质不能通过细胞膜进细胞

D. 食物消化的主要部位是胃,吸收的主要部位是小肠

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【题目】下列动作与“接种”无关的是(  )

A. 打开罐头后,午餐肉暴露在空气中

B. 向酵母菌培养液中加入白砂糖

C. 自制酸奶时,在鲜奶中加入醋酸菌

D. 手指在培养基上轻轻摁压一下

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【题目】请根据题意回答下列问题。

1)甲到乙图的过程中,切割叶片的方法是_______________

A.迅速地一次切割B.缓慢地切下 C.迅速地来回切割D.缓慢地来回切割

2)丙图A中有导管能运输________和无机盐,B是由一对半月形的保卫细胞围成的 空腔叫做_____。植物通过B可以吸进二氧化碳,释放_____,进行光合作用。还可通过B散失大量的水分,即进行_____作用。

3)丁图中光合作用的场所是_____;挤压水果可以得到果汁,这些汁液来自于丁图中___________

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【题目】绿色植物叶片的表皮上分布有气孔(如图)。气孔是植物蒸腾作用的“门户”也是气体交换的“窗口”。它是由一对保卫细胞围成的空腔。奇妙的是保卫细胞的形状和大小是能够调节的,气孔既能张开又能闭合。请回答下列问题:

1)干旱环境中,大多数绿色植物的气孔是缩小或闭合的。这有利于_______________,此状态下,绿色植物的光合作用强度会______,原因是________________________

2)小明推测:绿色植物的气孔的状态可能和保卫细胞的吸水与失水有关,设计了如下实验:

撕取菠菜叶下表皮,将其在清洁载玻片上的一滴清水中展平,盖上盖玻片制成临时装片,立即放在显微镜下观察气孔的状态。

接着,从盖玻片的一侧滴入一定浓度的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。重复几次后,再在显微镜下观察气孔的状态。

请根据已有知识预测实验结果:中观察到气孔的状态是____________的;中观察到气孔的状态是_________的。

3)光照等条件适宜时,大多数植物叶片上的气孔是张开的,植物细胞通过气孔吸收大气中的_________合成有机物的同时释放______。因此,为了缓解温室效应,应该__________________

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【题目】桃花美丽,桃子美味可口,请结合花和果实图解回答下列问题。

1)图中⑦为____,图中⑧为_____

2)能产生花粉的是图甲中的()__。花粉萌发长出花粉管,胚珠里面的____,与来自花粉管中的____,形成受精卵。

3)图甲中⑤发育成图乙中的(__),⑥发育成图乙中的(__)。

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【题目】膳食中不注重搭配下列哪类食物会造成缺乏供能物质?(  )

A. 谷类 B. 肉类

C. 奶和奶制品类 D. 蔬菜和水果类

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【题目】下列关于抗生素的说法正确的是(  )

A. 抗生素可以用来治疗所有的疾病

B. 可以利用曲霉产生青霉素

C. 抗生素可以用来杀死病毒

D. 抗生素可以治疗某些由细菌引起的疾病

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【题目】根据图玉米种子结构图及题意,回答问题

1)储存营养物质的是()____

2)与玉米种子相比,菜豆种子没有图中的(_________)。

3)玉米种子的子叶是图中的( _______),子叶___片,菜豆种子子叶__片。

4)图中⑥为果皮和种皮,对种子内部结构起___作用。玉米种子外面有果皮包被,从分类上来看玉米属于____植物。

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【题目】下列生物中属于原核生物的是(  )

A. 乳酸菌 B. 草履虫 C. 水绵 D. 青霉

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【题目】下列腺体既属于内分泌腺又属于外分泌腺的是(  )

A. 唾液腺 B. 汗腺 C. 垂体 D. 胰脏

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同步练习册答案