A. 利用分子生物学可以判断生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序

B. 凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来

C. 米勒的实验结果支持了从无机物到简单有机小分子物质的生命起源学说

D. 对几类脊椎动物心脏结构的比较就能总结出动物从水生到陆生的进化趋势

A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫

A. 松鼠将收获的松子储存在地面下

B. 狼猎食羚羊

C. 兔子呼吸产生二氧化碳

D. 蜜蜂采蜜

（1）填入恰当的词：B_____

（2）B细胞在_____开始分裂。

（3）青春期是需要补充大量的营养物质，有的同学有挑食的不良现象，会造成营养物质的缺乏。例如缺钙会造成儿童患_____，若只吃钙片并未改善，还应补充_____。

（4）怀孕是指胚泡附着在_____上的过程；分娩则是指成熟的胎儿经_____产出体外的过程。

（5）青春期男孩女孩面临青春期困惑时，恰当的做法是_____

A．焦虑不安、苦闷，不让人知道

B．与父母交流沟通

C．向生物老师请教

D．请教自己的哥哥姐姐

A. 动物的“语言”就是动物之间有联系作用的信息

B. 动物之间交流思想、感情的信息

C. 动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信息

D. 动物的各种行为

A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 线粒体 D. 细胞膜

A. 生物体在生长过程中需从外界获取营养

B. 生物体能够由小长大

C. 生物体对外界的刺激能作出一定的反应

D. 生物体有一定的结构

A. 光合作用是否需要叶绿体

B. 光合作用是否需要充足的水分

C. 光合作用是否需要二氧化碳

D. 光合作用是否需要光照

（1）吃饭时越嚼越甜，是图1中1分泌的唾液淀粉酶将饭粒中的淀粉初步消化成_____的缘故。

（2）在消化管的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应该是[_____]_____。

（3）分泌的消化液中不含消化酶的结构是[_____]_____。该消化液的名称为_____。

（4）在图2中X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，图中C字母代表的器官是_____，曲线_____代表蛋白质，它首先在胃中被_____（填写酶的名称）分解，最终被消化为_____才能够被吸收。

（5）最主要的消化和吸收器官是[_____]_____，此外，_____只有消化功能而没有吸收功能。

（6）对淀粉起消化作用的消化液有唾液、_____、_____。

（7）请写出Z物质的消化过程：_____。

①群体内部往往形成一定的组织

②群体中不会出现竞争、搏斗、攻击

③有的群体中还形成等级

④成员之间有明确的分工

A. ①②

B. ③④

C. ①③④

D. ①④