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【题目】绿色植物在________条件下进行光合作用,产生了________和________,并可进一步合成其他有机物.这些有机物不仅供植物体本身需要,也是动物和人类食物的来源.
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【题目】如下图所示,①~⑤分别表示构成人体的不同结构层次,请据此完成下列问题。
(1)按照构成人体的结构层次由小到大正确排序:______(用序号和箭头表示)。
(2)人体的发育是从受精卵开始的,该细胞经过不断_____,使细胞数目增多,之后这些细胞经过_____过程形成了组织。
(3)组织是由______相似,结构和______相同的细胞联合在一起形成的细胞群;人体的基本组织中,具有保护和分泌等功能的是_____组织。
(4)由不同的组织按照一定次序结合在一起,行使一定的功能,就构成了器官。图中代表器官的是____(填序号)。
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【题目】食品安全,关乎民生.下列做法不符合食品安全的是( )
A. 购买食品要看保质期 B. 青菜买回来要洗干净
C. 购买经过检疫的猪肉 D. 吃发了芽的马铃薯
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【题目】下列有关《中国居民膳食指南》的内容的叙述中,错误的是( )
A. 食物多样,谷类为主 B. 常吃奶类、豆类或其制品
C. 如果饮酒,要大量 D. 吃清洁卫生、未变质的食物
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【题目】请根据所学知识和下面的图片回答有关问题。
(1)图甲表示物质进出细胞,控制物质进出细胞的结构是(____)_____。
(2)图乙表示的是细胞的______过程;此过程结束后,新形成的子细胞中所含的遗传物质与原细胞中的遗传物质______(选填“相同”或“不同”)。
(3)两图中的细胞都属于动物细胞,它们区别于植物细胞的特点是:细胞最外层没有_____,细胞质中没有储存细胞液的_____,也没有能进行光合作用的______。
(4)细胞是生物体_____和_____的基本单位。
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【题目】当你翻动花园、庭院中的花盆或石块时,常常看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇。我们发现鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块、花盆的下面。“鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中吗?”有些同学提出了这样的问题,请你根据下面的图片完成此次探究活动。
(1)根据所探究的问题,该实验的变量是______。
(2)根据所学知识和经验,你作出的假设是:______。
(3)制订计划:将一个硬纸盒一分为二,硬纸盒两侧的条件应如图中_____(填字母)所示,其他条件都相同。
(4)实施计划:然后在硬纸盒中央放入_____(选填“2只”或“10只”)鼠妇,10分钟内每隔2分钟统计一次硬纸盒两侧鼠妇的数量。按上述实验计划进行多次实验,记录实验现象,并计算出硬纸盒两侧鼠妇数量的平均值。
(5)实验现象:硬纸盒潮湿一侧鼠妇的数量_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)干燥一侧鼠妇的数量。
(6)得出结论:______。
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【题目】通常情况下,下列饮食结构合理的是( )
A. 一日三餐,按时进餐
B. 合口味的多吃,不合口味的少吃
C. 早上、中午少吃,晚上多吃
D. 为了节省时间不吃早饭
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