A. 子宫和输卵管 B. 输卵管和子宫

C. 卵巢和子宫 D. 子宫和阴道

探究学习一：兴趣小组的同学利用同一植株上大小、长势相似的两片叶子，设计了如图一所示的实验装置：

（1）此实验在光下进行一段时间后，用手挤压塑料袋，使气体通入烧杯，观察到的现象是：装置A___，装置B___。

（2）实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠是植物体通过叶片上的___（填结构名称）散失的。

探究学习二：兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪，在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了如图二所示的曲线，图三表示叶片内进行的生理活动。

（3）图二中6～18点曲线变化的原因是图三所示的生理活动[____]_____的强度大于[____]____的强度。

（4）从图二可以推理出，一天中___点左右林间氧气浓度最高，这是适宜到林间锻炼的时间之一。

探究学习三：兴趣小组的同学结合有关知识和农业生产实际，尝试对知识进行清晰的理解和合理的运用，图四表示植物叶肉细胞模式图。

（5）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图三中的生理活动[____]_____所释放的能量，该生理活动过程进行的场所是图四中的[____]_____。

（6）农业生产中的合理密植是为了提高图三中生理活动[____]_____的效率，该生理活动过程进行的场所是图四中的[____]_____。

（1）白天发生在图一中的生理活动有_____（填图一中字母）。

（2）根据图二分析，农作物一昼夜积累有机物总量最多的是_____点（填图二中字母），此点对应图三中_____点（填图三中字母）。

（3）若大棚内温度降低，图二中的A点会_____。

（1）[____]_____和雄蕊是桃花的主要部分，其中雄蕊由图甲中的[____]_____和花丝组成。

（2）桃花开放后，要形成果实和种子必须经过______这两个生理过程。

（3）图中过程A所示的传粉方式叫做______。

（4）花瓣等结构凋落后，图乙中的[9]______将发育成桃的果实，图丙中的[14]桃仁是由图乙中的[10]____发育而来的。从结构层次分析, [14]属于____。

（5）剥开桃仁,可发现它和花生种子一样有____片子叶,营养物质储存在其中。

（1）实验过程中，该同学用滴管在盖玻片的一侧滴加的液体是_____，作用是______。

（2）对光时需要调节的图一中的结构有______(填序号)。观察临时装片时，应先转动[____]_____，使镜筒______，直到调整到适宜位置。

（3）若要使图二中的视野甲变为视野乙，除了将装片向_____方向移动外，还要调节显微镜的结构_____(填序号)。若将10x物镜换成40x物镜，则视野中的细胞数目将_____。

（4）图三是根据在光学显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构而绘制的模式图，洋葱中具有刺激性气味的物质主要存在于细胞的[____]_____内。

A. 选更大光圈，使用平面镜 B. 选更小光圈，使用平面镜

C. 选更大光圈，使用凹面镜 D. 选更小光圈，使用凹面镜

A. 6 B. 9 C. 0 D. 8