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【题目】骨折后骨的再生、修复主要靠骨膜上的成骨细胞。 _______

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【题目】苔藓植物可以用作监测空气污染的指示植物,主要原因是(  )

A. 苔藓植物有密集生长的习性

B. 苔藓植物的适应能力强

C. 苔藓植物的叶容易受有毒气体的侵害

D. 苔藓植物能吸收大量的有毒气体

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【题目】就地保护是保护动物多样性唯一有效的措施。 _______

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【题目】藻类植物需要的水分和无机盐由下列哪种结构吸收?(  )

A. B. C. D. 整个植物体

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【题目】下列哪项是营养组织的主要功能 (

A.对细胞起支持作用 B.供给保护组织营养

C.贮藏营养物质供细胞利用 D.输导营养供给其他组织

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【题目】食品只要放在冰箱中,就不会腐败。 ( )

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【题目】小明学习有关绿色植物光合作用的知识后,尝试绘制概念图,分析相关实验.

1)小明知道一些与光合作用有关的关键词,如”“二氧化碳”“光能等.他在关键词之间用箭头和关联词连接起来,使得两个关键词和关联词可以形成一句话,例如光合作用利用光能.如图所示.

请你先补充AB处的关键词和C处的关联词.你还能联想到哪些相关的关键词?_______请尝试将联想到的关键词补充在图中E处,并将关联词填在D_______

2)利用如图甲、乙两个装置进行有关光合作用的实验.(说明:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)

实验步骤如下:

第一步:将两个装置置于黑暗处一昼夜

第二步:将两个装置置于光下4小时

第三步:摘下叶片放入盛有酒精的小烧杯中,水浴加热

第四步:用清水漂洗后滴加碘液

第五步:稍停片刻再用清水冲洗,观察叶色变化

该实验的实验目的是______

实验第三步将叶片放入酒精中水浴加热的目的是______

实验过程中,透明钟罩内表面出现了许多水滴.这些水滴可能来自于______

如果想用甲装置探究植物的呼吸作用是否产生二氧化碳,则小烧杯中盛放的液体应换为______,并且要将此装置置于______环境中.

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【题目】对于人体的结构层次,以下描述正确的是(  )

A. 细胞→器官→组织→系统→人体 B. 器官→组织→系统→细胞→人体

C. 细胞→组织→器官→系统→人体 D. 组织→细胞→器官→系统→人体

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【题目】真菌都是多细胞的生物。 _______

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【题目】在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么该部位应是(  )

A. 口腔B. 食道C. D. 小肠

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同步练习册答案