A. 流经消化器官的血量减少

B. 食物由咽误入气管

C. 唾液的分泌量减少，不利于消化

D. 咬伤舌头

A. 有“C”形软骨支架

B. 肌肉较松弛

C. 气管壁较硬

D. 周围有肌肉牵拉

A. 鼻、咽、喉、气管、支气管 B. 呼吸道和肺

C. 鼻、气管、支气管 D. 鼻、气管、支气管、肺

（1）叶片的结构包括表皮、[①] ______和叶脉三部分。

（2）绿色植物利用光能以[a] ______和水为原料，进行光合作用制造有机物，释放[b] ______，在这一过程中，绿色植物吸收[a]，释放[b]有助于维持生物圈中的______平衡。

（3）植物体呼吸作用的实质是分解_____，释放能量。这一生理活动主要在细胞的_____内进行。

（4）植物体从根吸收的水分，绝大部分以水蒸气的状态通过叶片上的[②] ______散失到大气 中，这一过程叫作______作用。在该过程中，水分和______通过______（填“导管”或“筛 管”）被运输到植物体的各个部分。

A. 种名加属名 B. 属名加种名 C. 科名加属名 D. 属名加科名

A. 数量越多 B. 越简单、越低等 C. 种类越丰富 D. 越复杂、越高等

（1）图甲中的[①]、[②]和[③]所组成的结构是_________。

（2）一朵花想要结出果实，必须经过_____________ 。花粉落到[①]上受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最终释放出精子，与[④]中的卵细胞结合形成________。

（3）桃子是由[③] ______发育而来，图乙所示果实结构中[⑧]种子是由图甲中[ ] _____发育来的。

A. 鼻、咽、喉、支气管、气管

B. 鼻、喉、咽、气管、支气管

C. 鼻、咽、口腔、喉、气管、支气管

D. 鼻、咽、喉、气管、支气管

A. 淡水中的衣藻 B. 泥土中的细菌 C. 土壤中的枯叶 D. 树上的毛毛虫

A. 促进物质循环 B. 促进有机物合成 C. 净化污水 D. 制作食物