（1）用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热。水量多少合适呢？水量过多，温度变化过小，不易读数；水量过少，则可能出现________现象，从而造成较大的误差。所以，将水量定为20毫升。

（2）要获得较为准确的测量结果，什么时候将燃烧后的核桃仁从锥形瓶下移开，并记录温度计上显示的温度呢？经过讨论，形成了以下三种不同意见，其中最为科学合理的是___________(填字母）。

A.火焰熄灭时 B.核桃仁灰烬凉透时 C.温度计显示的温度不再升高时

（3）已知1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的能量。测定锥形瓶中水的温度升高了10℃，请计算每克核桃仁中含有的能量____焦，这粒核桃含有的能量是__________焦（不考虑能量散失造成的误差）。

（4）从这粒核桃仁上再取相似大小的两块，分别用相同的装置、同样的做法重复测量，计算出这粒核桃仁中含有的能量分别是8544焦、8610焦。根据这三次计算的结果，确定最接近这粒核桃仁含有能量真实值的数值。________焦。

（1）莲由小小的莲子长大为莲是由于细胞数目不断增多和___________________的缘故；莲的细胞数目不断增多依靠细胞分裂，在该过程中，细胞内最重要的变化是 ____________________，然后平均分配到两个细胞中，从而确保了____________________________。

（2）植物组织的形成都是经过细胞的_______过程，由______________的细胞联合在一起形成的。

（3）荷叶表面常出现水珠，原因是在荷叶表面分布有__________组织；藕作为莲的地下茎，其中的 “丝”是莲的_________组织，主要功能是_____________________________。

（4）图中所示结构在植物体的结构层次上属于________，其中图__________所示结构与莲的生长有关被称为营养器官。

A. 胎儿与母体交换物质的场所是胎盘

B. 产生精子的是输精管

C. 胎儿从着床开始到第八周发育成熟

D. 输卵管里形成卵细胞

（1）萁即豆茎，豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣，豆茎和豆子（图丁中的F）分别由图甲[_____]_____和图丙[_____]_____发育而成的。

（2）汁即豆汁，富含丰富的蛋白质，主要来自于图甲中的[_____]_____，在种子萌发过程中提供有机物，我们常吃的黄豆芽主要部分指图乙的[_____]_____。

（3）本市遍种植黄豆，黄豆收割后，下一届庄稼一般有显著增产效果，请你说出其中的道理____________。

A. 生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称

B. 生物圈的厚度大约是20千米左右

C. 生物圈仅有植物、动物及微生物组成

D. 生物圈为生物的生存提供了基本条件

A.生态系统由生产者、消费者、分解者组成

B.生态系统中的物质和能量都是循环的

C.海洋是地球上最大的生态系统

D.各种生态系统之间是有联系的

A. A型 B. B型 C. O型 D. AB型