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【题目】调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组决定调查一下色盲病在男女生之间患病比例的差异。他们首先必须做的是
A. 明确调查目的和对象 B. 如实记录调查过程中的数据
C. 制订调查方案 D. 对调查结果进行整理和分析
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【题目】小明在吃西瓜时,不小心将瓜子咽了下去,瓜子在体内的“旅行”路线是( )
A. 口腔→咽→胃→大肠→食道→小肠→肛门
B. 口腔→食道→咽→胃→小肠→大肠→肛门
C. 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
D. 口腔→小肠→胃→咽→食道→大肠→肛门
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【题目】多多将看到的几种动物进行了分类(如表),她的这种分类依据是( )
类别一 | 类别二 |
蝴蝶、蜜蜂、苍蝇、虾 | 金鱼、鸽子、猫、青蛙 |
A. 水生还是陆生 B. 体温是否恒定 C. 体内有无脊柱 D. 卵生还是胎生
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【题目】下图示植物的叶释放或吸收氧气的量(相对值)随时间变化的曲线图,下列叙述中错误的是
A. AB段植物只进行呼吸作用,不进行光合作用
B. BD段植物光合作用与呼吸作用都进行
C. C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等
D. DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量
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【题目】小肠是人体营养物质消化和吸收的主要场所,在小肠的下列结构中,与营养物质的吸收功能无直接关系的是( )
A. 小肠很长,约有5~7米 B. 小肠内表面有许多皱襞
C. 小肠皱襞上有许多小肠绒毛 D. 小肠壁上有许多能够分泌消化液的肠腺
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【题目】为探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组设计并实施了以下实验。分析错误的是( )
A.甲装置用黑纸片把部分叶片上下遮盖,目的是以光照为变量设置对照实验
B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃
C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D.甲乙丙三个实验都需要设置对照组
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【题目】李红为帮助提升本村大棚草莓产量,决定探究植物的光合作用。她设计了如下实验:准备一盆银边天竺葵,用两个黑纸片从一片叶的上下两面遮盖起来(如叶片A),并用盛有固体氢氧化钠的袋子将叶片B封装;然后放在阳光下照射几小时,取下叶片,脱色漂洗,滴加碘液。说法正确的是( )
A.叶片A的乙部分变蓝,而甲部分不变蓝,说明光合作用的场所是叶绿体
B.叶片A的甲部分和丙部分进行对比,说明光是光合作用必不可少的条件
C.叶片B变蓝,说明二氧化碳是光合作用的原料
D.通过叶片A、B的启发,李红认为可在大棚中适当延长光照时间来提高草莓产量
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【题目】家长为了让李强同学在会考期间身体健康、精力旺盛,考前为他准备了4组食品,你认为最佳的一组是( )
A. 鸡蛋、面包、火腿肠、烧鸡 B. 瘦肉、番茄、米饭、牛奶
C. 馒头、面包、火腿肠、白菜 D. 土豆、馒头、番茄、玉米
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【题目】李宇同学参加体育测试,妈妈为他准备的营养早餐有:面包、鸡腿、纯牛奶、葡萄糖,你认为其中最合适帮他快速补充能量是的( )
A. 面包 B. 纯牛奶 C. 鸡腿 D. 葡萄糖
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