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【题目】下图是细胞结构及生物体结构层次相关的概念图，其中A、B、C表示细胞结构或结构层次的名称，a表示功能，①表示过程，请据图回答：
（1）图中A表示的细胞结构是____，a表示的功能是____。
（2）图中B控制着生物的发育和遗传，那么B代表的细胞结构是____。
（3）一个细胞经过①过程形成组织，这是细胞分裂和____的结果。
（4）孔雀比孔雀草多了一个结构层次C，C表示____。（填结构层次名称）
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【题目】实验中学的学生在校运动会的赛场上奋力拼搏，个个满脸通红、大汗淋漓。这主要体现了皮肤的哪些功能？( )
A. 保护和调节体温 B. 排泄和感受外界刺激
C. 调节体温和排泄 D. 排泄和保护
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【题目】图一是王强同学制作人口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，图二是显微镜下看到的视野，图三是显微镜的结构示意图，请据图回答。
（1）图一中的c步骤盖玻片的一侧滴加的液体是____，目的是更清楚地观察细胞结构。
（2）王强同学看到的视野应是图二中的____（填字母），若制作图二中A图的临时装片，应在图一a步骤载玻片中央滴加的液体是____。
（3）若要使物像更加清晰，应调节图三中的[ ]____，要使视野中细胞数量多，应选用的物镜是图三中的____（填数字）。
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【题目】下图所示的是五种形态结构和生活环境各异，属于不同类群的植物，请判断下列说法是否正确。
（1）C是衣藻，属于藻类植物，结构简单，没有根、茎、叶等器官分化。（______）
（2）E是葫芦藓，属于苔藓植物，可以作为检测空气污染程度的指示植物。（______）
（3）B是肾蕨，属于蕨类植物，具有假根，没有输导组织。（______）
（4）A玉米、D油松都能产生种子，都属于种子植物。（______）
（5）上图所示植物都能进行光合作用和呼吸作用。（______）
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