A.④和⑤B.①和③C.②和⑥D.③和⑥

（1）在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A，B装置密封后同时放在温暖的地方一昼夜。将燃烧的蜡烛分别放人到A、B瓶中观察燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是____。氧气含量____（填“少”或“多”），温度____（填“低”或“高”），水分含量____（填“少”或“多”）可以延长种子的贮藏时间。

（2）实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量是____。（注：氢氧化钠溶液也能吸收二氧化碳，作用等同于氢氧化钾）

（3）在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现____（填字母）装置的塑料袋内壁有较多小水珠。蒸腾作用发生时，水分是以____的形式从叶的____散失的。

（1）图中A表示____，它是植物光合作用的场所。

（2）植物吸收[①]____的主要器官是根。

（3）植物通过光合作用将光能转化成化学能储存在[③]____中，这些能量通过____作用释放出来，为植物生命活动提供动力。

（4）绿色植物通过光合作用，不断吸收大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中____的相对平衡起到了重要作用。

（5）农业生产上，可以通过提高空气中____的浓度来促进光合作用，并以此提高农作物的产量。

A. 没有茎和叶 B. 不能进行生殖 C. 没有真正的根 D. 受精作用离不开水

A. 输精管和输卵管 B. 阴囊和阴道

C. 附睾和子宫 D. 睾丸和卵巢

A. 男女开始出现第一性征

B. 生殖器官的发育已经完成

C. 智力发展迅速，思维敏捷、情绪稳定

D. 在与异性交往的过程中，要做到自重自爱、有礼有节

A. 黑猩猩 B. 狗 C. 狒狒 D. 鱼

A. 枯草杆菌 B. 乳酸菌 C. 甲烷细菌 D. 根瘤菌

A. 遗传 B. 性状 C. 相对性状 D. 变异