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【题目】观察图片,回答问题。
(1)如图左边图示是_____细胞,右边图示是______细胞(填“动物”或“植物”),这两类细胞最显著的区别是:动物细胞的最外层没有_____。
(2)细胞中能够控制细胞内外物质进出的结构是[____]_____。
(3)细胞中控制生物发育和遗传的结构是[④]_____。
(4)动物细胞的结构与植物细胞的结构相同点:细胞结构都具有_____、_____、_____,在细胞质中都有与呼吸作用有关的_____。
(5)西瓜是夏季的时令水果,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西瓜果肉细胞内的[⑤]_____里。
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【题目】法国科学家——__________通过一个巧妙的实验,向世人证实了细菌不是________________,而是由原来已经存在的细菌产生的。他还提出了保存酒和牛奶的________消毒法。后人称他为“____________之父”。
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【题目】下图A~E为人体的不同结构层次,①、②表示细胞的两个生理过程。请分析回答问题:
(1)A为________细胞。经过①过程后细胞的________增多。B细胞与A细胞相比,细胞核中的遗传物质是否相同?________。
(2)②为________过程,其结果是形成了C。
(3)C表示人体的四大组织,具有保护或分泌作用的组织为________组织。
(4)图中与植物体的结构层次相比,植物体没有的结构层次是[____]。
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【题目】“春天不是读书天,放个纸鸢,飞上半天。”踏青归来,许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液,欲去除绿渍,最好选用
A.凉水 B.热水 C.酒精 D.洗衣液
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【题目】据图回答问题:
(1)图中所有生物若要构成一个良好完整的生态系统,还缺少_____和_____。
(2)在这个生态系统中,数量最多的生物是_____,在草、兔、鹰三者中有毒物质积累最多的生物是_____。
(3)在此食物网中,总共有_____条食物链。
(4)蛇和鹰之间的关系是_____。
(5)鹰体内的能量最终来源于_____。
(6)生态系统具有_____,而且这种能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
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