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【题目】光学显微镜是研究生物体细微结构和学习生物学的重要仪器,下面是与显微镜构造和使用相关的问题,请分析回答。
(1)在显微镜对光的过程中,通过转动转换器调整光圈和使用反光镜调整进光量,最终通过目镜可以看到一个_________视野。
(2)用显微镜观察玻片标本时,首先要转动[ ]____________,使镜筒缓缓下降,直至物镜接近玻片标本。
(3)在观察过程中,要使观察到的物像更加清晰,应调节[ ]______。
(4)表中是3台显微镜不同的镜头组合。为了方便寻找某一目标细胞,需要尽可能观察到标本更大的范围,应选用显微镜的序号是_________。
显微镜序号 | 目镜 | 物镜 |
1 | 5× | 40× |
2 | 10× | 10× |
3 | 15× | 8× |
(5)要将图1中的甲转换为乙,应转动__________,换用____________(填“低倍”或“高倍”);要将视野中如图2所示的细胞移动到中央,应向__________移动装片。
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【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图作答。
(1)图中属于植物细胞的是图__________,因为它具有___________(填序号)。
(2)染色体存在于细胞的______中(填序号)。
(3)将甲、乙所示细胞置于清水中,会涨破的是图_______所示细胞。
(4)克隆羊“多莉”的培育过程中,乳腺细胞只提供图乙中的_________。(填序号)
(5)若没有甲图中的______,植物就无法进行光合作用。(填序号)
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【题目】图一为曹妃甸湿地生态公园部分生物之间的关系,图二表示图一中某条食物链里四种生物所含能量的多少。请据图回答下列问题。
(1)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链图一中共有___条食物链,写出其中一条食物链__________________________________________。
(2)生态系统的组成成分中除了图一所示部分外,还应包括_________部分。
(3)根据生态系统中能量流动的特点判断,图二中的甲对应图一中的生物是______。
(4)由于人类大量捕捉野生青蛙,最终导致该生态系统遭到严重破坏,说明生态系统具有的_________能力是有限的。
(5)在自然界的物质循环中,大多数的细菌和真菌能够将有机物分解成无机物,供植物重新利用。由此可见,这样的细菌和真菌被称为生态系统中的______________。
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