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【题目】分生组织:细胞____,________薄,________大,________浓,具有很强的__________能力,能够不断__________新细胞,再由这些细胞______形成保护组织、营养组织、输导组织等其他组织。
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【题目】剥开一只橘子,观察橘子皮和橘子瓤中各部分,并思考回答一下问题:
(1)橘子皮是_______组织,果肉是营养组织,“丝络”是______组织。
(2)橘子瓣中的“丝络”在个组织中起到___________的作用。
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【题目】下图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图。
(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于______。
(2)图中[②]和[③]组成的结构叫______;图甲中的结构[_____](填序号)将来发育成图乙中的⑧。
(3)桃树开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞,它们正忙着给桃花进行______。花粉受到黏液的刺激萌发开成花粉管,最后释放出精子。与[⑥]内的卵细胞结合成受精卵,该过程叫______。
(4)乙图的“桃”是由图甲中的[⑤]______发育成的;我们食用的“果肉”实际上是由子房壁发育成的_______。
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【题目】如图所示为人体组织形成过程示意图,请分析回答问题。
(1)图①②③中所示的生理活动表示______过程,④所示生理活动表示______过程。
(2)心肌主要由______组织构成,人体内的血液属于______组织。
(3)在人体的结构层次中皮肤属于______。皮肤最外面的表皮是______组织,具有保护作用;如果某同学不小心,不慎皮肤受伤会感觉到疼,“疼”是______组织在起作用。
(4)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有_______。
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【题目】调查是科学探究的方法之一,下列关于调查的说法中,错误的是( )
A. 森林资源的清查属于调查
B. 调查范围太大可选取部分作为样本
C. 可根据个人喜好选择性记录
D. 调查结果要进行整理和分析
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